作者房元霞、郭文彬、赵汝木 著
出版社科学出版社
出版时间2017-01
版次1
装帧平装
货号9787030514691
上书时间2024-12-17
商品详情
- 品相描述:八五品
图书标准信息
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作者
房元霞、郭文彬、赵汝木 著
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出版社
科学出版社
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出版时间
2017-01
-
版次
1
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ISBN
9787030514691
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定价
59.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
351页
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字数
454千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《数学教学设计》内容共5章,分别为数学教学设计概述、数学教学要素设计、数学基本课型教学设计、数学教学模式设计、五课。《数学教学设计》力图体现三个特色:一是理论之后都有数学教学理解的举例说明,方便读者特别是数学专业师范生将理论与数学教学实践结合起来;二是每一项后面都附有与理论吻合的设计案例,有的源于相关内容的创始人,增强读者对内容的感性认识;三是每一章后面的习题都提供与本章内容相关的参考资料,以开阔读者视野,加深读者理解。
《数学教学设计》可供数学教育类本专科学生、课程与教学论(数学)方向研究生、学科教学(数学)方向研究生、中小学数学教师参考使用。
- 【目录】
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前言
1 数学教学设计概述
1.1 数学教学设计的含义
1.2 现代教育心理学理论基础
1.3 现代数学教育教学理论
1.4 课程标准理念与教学建议
1.5 系统理论
习题1
参考文献
2 数学教学要素设计
2.1 数学教学目标设计
2.2 数学教学任务分析
2.3 学生分析
2.4 数学教学策略设计
2.5 数学教学过程设计
2.6 数学教学评价设计
2.7 数学教学设计方案的编写
习题2
参考文献
3 数学基本课型教学设计
3.1 数学概念教学设计
3.2 数学命题教学设计
3.3 数学习题教学设计
3.4 数学复习课教学设计
习题3
参考文献
4 数学教学模式设计
4.1 教学模式概述
4.2 数学教学模式(I)
4.3 数学教学模式(Ⅱ)
4.4 现行中学数学教学模式
习题4
参考文献
5 五课
5.1 备课:奠定课堂教学的基础
5.2 说课:交流课堂教学的智慧
5.3 上课:锻造课堂教学的功底
5.4 听课:探索课堂教学的真谛
5.5 评课:提升课堂教学的魅力
习题5
参考文献
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