教育学概论（修订版）

图书标准信息

• 作者 金林祥 编
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2010-12
• 版次 1
• ISBN 9787561781630
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 235页
• 字数 315千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 上海市教师资格专业课程考试用书

【内容简介】

《教育学概论（修订版）》的读者对象和使用范围在不断扩大，除了申请中小学教师、中等职业学校教师、幼儿园教师资格的非教师教育专业毕业的大学本科生，以及具有相同学历的社会在职人员使用《教育学概论（修订版）》外，也有数量众多的教育行政干部、教师将《教育学概论（修订版）》用作在职学习用书，有的高等学校还将《教育学概论（修订版）》用作硕士研究生入学考试参考书。为了满足各方面的需要，华东师范大学出版社先后印刷《教育学概论（修订版）》15次，总计逾8万册。广大读者给予《教育学概论（修订版）》的充分肯定，使我们深受鼓舞。

【目录】

修订版前言
第一版前言
第一章教育的发展
第一节中国教育的发展
第二节西方教育的发展
第三节当代教育的发展趋势

第二章教育思想的演进
第一节中国教育思想的演进
第二节西方教育思想的演进

第三章教育功能
第一节教育与个体发展
第二节教育与社会发展

第四章教育目的
第一节教育目的概述
第二节教育目的中的个人与社会
第三节我国的教育目的

第五章教师与学生
第一节教师
第二节学生
第三节师生关系

第六章课程理论
第一节课程的概念
第二节课程设计的基本要素
第三节课程的类型与结构
第四节当前我国中小学课程改革述要

第七章教学
第一节教学概述
第二节教学过程
第三节教学环节与组织形式
第四节教学原则

第八章学校德育
第一节德育概述
第二节德育任务和内容
第三节德育过程
第四节德育原则
第五节德育的途径与方法
第六节班主任工作

第九章教育评价
第一节教育评价概述
第二节学生评价
第三节教师评价

第十章教育研究
第一节教育研究的内涵和意义
第二节常用教育研究方法
第三节教育研究报告的撰写