儿童青少年心理学丛书 幼儿心理学(修订版)

图书标准信息

• 作者 张泓 著
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2015-09
• 版次 2
• ISBN 9787553636122
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 338页
• 字数 324千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 儿童青少年心理学丛书

【内容简介】

《幼儿心理学》初版于1993年，出版至今共印刷22次，是幼儿心理学领域的一本经典教材。随着国内外幼儿心理学新研究新成果的不断涌现，为适应改革创新需要，更好地为教育教学服务，作者对《幼儿心理学》进行了修订，更新了大量资料，并且增加“拓展阅读”“关键术语”“请你思考”等理论性与实践性兼顾的栏目、内容。全书文字深入浅出，举例得当，结构合理，图表丰富，难度适中；既注重理论阐述，又强调实际应用。本书可作为大专院校学前教育、心理学等专业教材，亦可供幼儿教育工作者、其他与幼儿工作相关人员以及幼儿家长阅读。

【目录】

第一章幼儿心理学概述

第一节幼儿心理学研究的对象和意义

第二节幼儿心理发展的基本理论

第三节研究幼儿心理的原则和方法

第二章幼儿心理学研究概况

第一节国外幼儿心理学的研究

第二节我国幼儿心理学的研究

第三章游戏与幼儿的心理发展

第一节游戏在幼儿心理发展中的作用

第二节主要的游戏理论

第三节游戏的本质和特征

第四节幼儿游戏的发展

第五节促进幼儿游戏发展应注意的问题

第四章幼儿语言的发展

第一节语言获得的理论

第二节幼儿语言发展的特点

第三节幼儿语言能力的评价和培养

第五章幼儿注意的发展

第一节幼儿注意发展的特点

第二节幼儿注意与幼儿园教育活动

第三节幼儿注意的评价和培养

第六章幼儿感知觉的发展

第一节幼儿感知觉发展的特点

第二节幼儿感知觉规律与幼儿园教育活动

第三节幼儿观察力的发展、评价和培养

第七章幼儿记忆的发展

第一节幼儿记忆发展的特点

第二节幼儿记忆与幼儿园教育活动

第三节幼儿记忆力的评价和培养

第八章幼儿思维的发展

第一节幼儿思维发展的特点

第二节幼儿思维与幼儿园教育活动

第三节幼儿创造性思维的发展、测量和培养

第四节幼儿思维能力发展的评价和培养

第九章幼儿情绪的发展

第一节情绪在幼儿心理发展中的作用

第二节幼儿情绪发展的特点

第三节幼儿几种基本情绪的发展

第四节幼儿良好情绪的培养

第十章幼儿个性的发展

第一节幼儿自我意识的发展

第二节幼儿气质的发展

第三节幼儿性格的发展

第四节幼儿智力的发展

第十一章独生子女的心理与教育

第一节独生子女研究的历史回顾

第二节独生子女的生长发育

第三节独生子女的智力

第四节独生子女的性格

第五节独生子女教育中应注意的几个问题

第十二章幼儿期的问题行为及其矫治

第一节幼儿行为的鉴别

第二节幼儿问题行为的表现及矫治

参考文献