• 中学数学课程标准与教材研究
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中学数学课程标准与教材研究

1.9 八五品

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江苏镇江
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作者曹一鸣、严虹 著

出版社高等教育出版社

出版时间2017-01

版次1

装帧平装

货号9787040463422

上书时间2024-10-31

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 曹一鸣、严虹 著
  • 出版社 高等教育出版社
  • 出版时间 2017-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787040463422
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 其他
  • 纸张 其他
  • 页数 238页
【内容简介】
第二节 “中学数学课程标准与教材研究”课程目标与意义第三节 “中学数学课程标准与教材研究”课程学习方法第四节 中学数学教材的研究策略第二章 义务教育数学课程标准解析节 初中数学课程的性质与基本理念第二节 义务教育数学课程标准的十个核心概念第三节 初中数学课程目标第四节 初中数学课程的内容标准第五节 初中数学教学建议第六节 初中数学课程评价建议第三章 普通高中数学课程标准解析节 高中数学课程的性质、基本理念与课程目标第二节 高中数学必修课程的内容标准第三节 高中数学选修课程的内容标准第四节 高中数学课程标准实施建议第四章 中学数学“代数内容”分析节 中学数学“代数内容”整体结构第二节 初中数学“数与代数”教材分析第三节 高中数学“代数内容”教材分析第五章 中学数学“几何内容”分析节 中学数学“几何内容”整体结构第二节 初中数学“图形与几何”内容分析第三节 高中数学“几何内容”结构与内容分析第六章 中学数学“统计与概率”内容分析节 中学数学“统计与概率”整体结构第二节 初中数学“统计与概率”教材分析第三节 高中数学“统计与概率”教材分析第七章 中学数学研究性学习分析节 研究性学习的基本理论第二节 数学研究性学习的课程标准解析第三节 数学研究性学习的教材分析与实践案例第八章 中学数学“微积分及其他”内容分析节 “微积分”结构与内容分析第二节 “集合与逻辑”结构与内容分析第三节 “向量”结构与内容分析第四节 “算法”结构与内容分析第九章 中学数学课程改革与发展趋势节 国内数学课程改革及其发展第二节 国际数学课程改革及其发展
作者介绍

序言
【目录】

章 绪论节 “中学数学课程标准与教材研究”课程
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