学前教育音乐理论与实践研究 教学方法及理论 周凌雁 新华正版

图书标准信息

• 作者 周凌雁
• 出版社 吉林摄影出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787549857593
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 160页
• 字数 250千字

【内容简介】

随着新课程教育改革浪潮奔涌向前，在教育界掀起波涛，学前教育便成为众多教育者关注的重点。为了增加自己对学前音乐的认知，在认真研究学前幼儿音乐现状的基础上，本书从学前音乐教育的对象与特介绍入手，针对学前音乐教育的基本理论、学前音乐教育体系与流派进行了分析研究；另外对学前音乐教育的实践经验与培养、学前教育音乐实践——歌唱、韵律、表演、游戏做了的介绍；还对学前教育音乐中“教”与“学”的创新展开有关研究，以期在提升自身的专业实力，为学前音乐进步添砖加瓦。

【目录】

章 学前音乐教育的对象与特

节 学前的音乐心理特征

第二节 学前音乐教育作品的特

第三节 学前音乐教育的教师角

第二章 学前音乐教育的基本理论

节 学前音乐教育的基本问题

第二节 音乐教育与学前多元智能发展

第三节 学前音乐教育的理论

第三章 学前音乐教育体系与流派

节 达尔克罗兹音乐教育体系

第二节 柯达伊音乐教育体系

第三节 奥尔夫音乐教育体系

第四节 铃木音乐教育体系

第四章 学前音乐教育的实践经验与培养

节 节 奏与旋律

第二节 速度与力度

第三节 织体与结构

第四节 音与风格

第五章 学前教育音乐实践

节 学前歌唱能力的发展

第二节 学前歌曲的选择

第三节 学前歌唱活动的设计与指导

第六章 学前教育音乐实践——韵律

节 发展幼儿身体的艺术表现力

第二节 韵律活动的内容、动作和材料

第三节 韵律活动的导入

第四节 创造律动和集体舞

第七章 学前教育音乐实践——表演

节 学前创作表演类音乐活动的含义、发展特点及选材

第二节 创作表演类音乐活动的意义与途径

第三节 创作表演类音乐活动的指导策略

第八章 学前教育音乐实践——游戏

节 游戏体验类音乐活动的含义、作用及选择

第二节 游戏体验类音乐活动的途径、方法及运用

第三节 游戏体验类音乐活动的设计与指导

参文献