• 新时代孔繁森精神研究
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新时代孔繁森精神研究

新时代孔繁森精神研究

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作者吴文立

出版社济南

出版时间2022-12

版次1

装帧其他

货号WY

上书时间2024-12-18

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 吴文立
  • 出版社 济南
  • 出版时间 2022-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787548854630
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 183页
  • 字数 99.999千字
【内容简介】


本书是研究孔繁森精神的一部集。孔繁森是“干部的楷模”,他两次进藏工作,在雪域高原奋斗10个春秋,不幸以身殉职。他一心为民、不忘初心的大爱精神,成为党员干部的精神财富。为深入挖掘新时代孔繁森精神内涵,聊城市社科联精心组织,形成了一批高质量研讨成果和相关,深刻阐述了孔繁森精神的时代价值和实践内涵。孔繁森精神,像沂蒙精神一样,在基本内核、精髓要义的基础上,要结合时代条件、命题不断进行创造转化、创新发展,不断赋予新的时代内涵,才会保持应有的生命力、发挥应有的影响力。

精彩内容:

论孔繁森精神的新时代价值包心鉴在“两个一百年”历史交汇点上,在我国即将进人高质量发展新阶段,深人探讨孔繁森精神的丰富内涵,重新认识孔繁森精神的时代价值、无疑具有十分重大的意义。孔繁森同志是从聊城这块丰硕大地上走出来的时代英维,孔繁森精神是在聊城这块厚土上成长起来的时代精神。20世纪90年代,山东省孔繁森精神研究会成立,先后在聊城、济南召开过三次孔繁森精神研讨会,对孔繁森精神进行了深人探索和梳理,取得了丰硕的理论成果,我至今记忆犹新。孔繁森精神鼓舞了一代人、两代人,我对孔繁森精神非常崇敬。孔繁森精神既是历史的,又是时代的,在新时代背景下,仍然具有强烈的现实价值。一、孔繁森精神在新时代是否还有现实价值这个问题的,当然是肯定的。孔繁森同志虽然已经离开我们26年了,但党和没有忘记他,没有忘记他,历史铭记着他的丰功伟绩和精神。在庆祝改革开放40周年时,党和授予他“改革先锋”的光荣称号;在庆祝中华共和国成立时,党和授予他“美奋斗者”的光荣称号。这足以说明,孔繁森精神在新时代仍然具有强烈的现实价值和深远的时代意义。,我们需要进一步探讨,孔繁森精神在新时代为什么还具有强烈的现实价值。,新时代仍然需婴孔繁森精神。书记多次引用郁达夫评价鲁迅先生的话:“一个没有英雄的民族是不幸的,一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的,一个有了的人物而不知拥护、爱戴、崇伸的,是没有希望的奴隶之邦。”中华民族历来是产生英雄、爱戴英雄、崇仰英雄的民族,中国特社会主义新时代是英雄辈出的时代,是需要弘扬在不同时代条件下产生的英雄模范精神的时代。书记十分重视对英雄模范人物个体精神和群体精神进行结和弘扬。他在浙江工作期间,结凝练了红船精神,成为我们党不忘初心、牢记使命的重要精神标识。党的以来,书记立足新时代的制高点,对中华民族所锻造的新的精神形态进行了一系列新的提炼和闸发。对于孔繁森精神,同志在不同时期也曾经做过不同角度的提炼和闸发。2002年12月31,同志在浙江省组织工作会议上讲话指出:“孔繁森精神,首先体现的是“老西藏精神’。”“组织上要明察秋毫,让默默无闻、埋头苦干、不求功名、不事张扬的人能够被发现、被承认。”这里,同志主要从如何识别干部、如何用好干部的角度,深刻指明了孔繁森精神的现实价值。2003年7月17,同志在树立五种崇高情感这篇文章中讲道:“学和树立五种崇高的情感。一要学同志的情怀感。他说:‘我是民的儿子,我深情地爱着我的祖国和。’二要学雷锋同志的感。他虽然只活了22年,但他说:‘什么是?为服务是大的。’三要学孔繁森同志的境界感。他有一句名言:‘爱的高境界是爱。’四要学郑培民同志的责任感。他始终把‘做官先做人,万事民为先’作为自己的行为准则。五要学钱学森同志的光荣感。他把群众的碑当作自己无上的光荣。只有学和树立这五种崇高的情感,才能心里装着群众,凡事想着群众,工作依靠群众,为了群众,切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题,努力为掌好权、用好权。”这段话
【目录】


内涵篇

论孔繁森精神的新时代价值

论孔繁森精神的形成条件、价值内涵及新时代意义

孔繁森精神是改革开放的重要精神支撑

“爱”——孔繁森精神的历史承继与现实要求

孔繁森精神的时代内涵与实践路径研究

孔繁森精神的核心是为民——以与孔繁森交往实例为证

哲学篇

孔繁森精神的三重哲学内涵

孔繁森的世界观与方

孔繁森的境界感研究

对新时代践行孔繁森精神的哲学思

成长篇

仁者爱人:从孔子到孔繁森

孔繁森的君子人格刍议

孔繁森的初心之路

挖掘孔繁森在故乡的事迹及传播的重大意义研究

应用篇

基于孔繁森精神的新时代干部人生价值取向

微媒体环境下孔繁森精神的传播路径研究

孔繁森精神嵌入思想政治理论课的路径研究

记忆视域下孔繁森精神传承的困境及路径研究

孔繁森精神融入高职思政课供给侧改革的路径探索

后记/182




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