教育的沃土：中学教育综合素能高效提升30讲

图书标准信息

• 作者 王晓东
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2020-01
• 版次 1
• ISBN 9787519454623
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 276页

【内容简介】

本书从中学教育之基础素能、德育教育、教学研究、教育管理和教育评价等五个方面，系统阐述了中学教育工作者综合素能高效提升的理论思想和实践策略。从理论到实践，从教师到学生，从师德到师魂，从教育到教学，从教研到科研，从个体到群体，从修身到习惯，从管理到评价，从课内到课外，从选课到走班，从转差到培优，从知识到素能，从过程到方法，从情感到态度，从观念到价值，给予具体详细地诠释与指导。

【作者简介】

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    王晓东，正高级教师、特级教师，教育部教育科研先进工作者，安徽省中学教育评估专家、奥林匹克竞赛金牌教练，亳州市专业技术拔尖人才、中学物理名师工作室主持人，主持多项省级课题研究、发表论文50余篇、主编校本教材和教辅用书近30本，现任安徽蒙城一中教科研分管校长。

【目录】

基础篇第一章基础素能第1讲与青年教师谈教育教学第2讲青年教师的基本素能第3讲教师新的教学基本功第4讲文字综合能力的提升方法第5讲从教必备的教育心理学知识第6讲青年教师的成长之路德育篇第二章德育教育第7讲中学生核心素养及培养方法第8讲爱是教育的永恒主题第9讲学校德育工作内容与方法第10讲家校联系工作内容与方法第11讲学生良好习惯的培养方法教学篇第三章教学研究第12讲中学教学论与有效教学第13讲教育科研课题研究程序与方法第14讲新课程改革下的研课授课第15讲新课程理念下的观课议课第16讲新高考改革与走班制教学第17讲新高考改革与选课方略第18讲教师学科教学测试卷的命制第19讲中学生学段台阶的跨越指导第20讲中学生研究性学习活动的指导第21讲中学特长生的培养方法第22讲高考轮回备考的科学方法第23讲高考复习“三类课”的上法管理篇第四章教育管理第24讲中学教育管理的科学属性与内涵第25讲中学教学常规的管理方法第26讲学科教研组和备课组的建设方略第27讲名师团队建设的有效途径第28讲优秀班集体的建设策略评价篇第五章教育评价第29讲学生综合素质评价内容与方法第30讲中学教育评价内容与技术