初中数学课堂教学策略研究

图书标准信息

• 作者 蔡宏 编者；王元慧；朱国华
• 出版社 北京工业大学
• 出版时间 2022-10
• 版次 1
• ISBN 9787563984893
• 定价 162.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 308页

【内容简介】

本书共十章，内容包括：初中数学课堂概
述、初中数学课堂的模式、初中数学课堂的类
型、初中数学课堂的方法、初中数学课堂的教
学艺术、初中数学课堂的设计、初中数学课堂
的问题与策略、初中数学思维培养、初中数学
课堂的多元化探究实践、初中数学课堂的
评价与反思。

【作者简介】

:
蔡宏，中学高级教师，中国数学奥林匹克一级教练员。工作以来多次参与国家级、省级规划课题研究，多篇论文发表或获奖。

【目录】

章  初中数学课堂概述
  节  数学的内涵、基本特点及基本理念
  第二节  初中数学现状与目标
  第三节  初中数学课堂核心理念
  第四节  初中数学核心素养与数学思想和方法
第二章  初中数学课堂的模式
  节  初中数学自主学模式
  第二节  初中数学合作学模式
  第三节  初中数学探究式模式
  第四节  初中数学支架式模式
第三章  初中数学课堂的类型
  节  对话互动型课堂
  第二节  合作型课堂
  第三节  探究型课堂
  第四节  开放型课堂
  第五节  创新型课堂
第四章  初中数学课堂的方法
  节  初中数学课堂基本方法
  第二节  初中数学方法优化
第五章  初中数学课堂的艺术
  节  初中数学课堂备课艺术
  第二节  初中数学课堂讲课艺术
  第三节  初中数学课堂组织与调控艺术
  第四节  初中数学课堂交流艺术
第六章  初中数学课堂的设计
  节  初中数学情境的设计与策略
  第二节  初中数学单元设计与策略
第七章  初中数学课堂的问题与策略
  节  初中数学存在的问题
  第二节  初中数学的策略选择
第八章  初中数学思维培养
  节  数学思维及其品质特征
  第二节  数学思维训练途径
第九章  初中数学课堂的多元化探究实践
  节  初中数学课堂与信息技术的整合
  第二节  初中数学课堂与的整合
  第三节  初中数学课堂导入
第十章  初中数学课堂的评价与反思
  节  初中数学课堂评价的实施
  第二节  初中数学课堂反思的提出
参文献