• 中学思想政治课程与教材分析
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中学思想政治课程与教材分析

中学思想政治课程与教材分析

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作者编者:白贤//申忠玲|责编:李妍

出版社陕西人民

出版时间2023-12

版次1

装帧其他

货号BS

上书时间2024-11-08

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 编者:白贤//申忠玲|责编:李妍
  • 出版社 陕西人民
  • 出版时间 2023-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787224151343
  • 定价 49.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 页数 225页
【内容简介】


本书共分为五章,
章是中学思想政治课程
,主要介绍思想政治课程的
历史发展、质和理念、功
能和任务;第二章是中学思
想政治课程标准,主要说明
新版初、高中思想政治课程
标准的修订及其内容;第三
章是中学思想政治教材分析
,主要介绍中学思想政治教
材分析的、内涵、方法
,并在此基础上,分析新
版高中思想政治教材的内容
、结构、特点等;第四章是
中学思想政治设计,主
要介绍理念下几种代
表的设计及其实施;
第五章是中学思想政治课程
资源,主要是从广义的“大
教材观”谈如何整合思想政
治课程资源的问题。
【作者简介】
:
白贤,咸阳师范学院马克思主义学院教师。主讲“思想政治教育学科教材分析”“中学思想政治课堂教学实施策略”“思想道德与法治”等课程。主持或参与完成国家级、省级、校级等各类课题多项,发表论文多篇。
【目录】


章  中学思想政治课程
  节  中学思想政治课程的历史发展
    一、近代思想政治课程的产生与发展
    二、新中国成立以来思想政治课程的改革与发展
  第二节  中学思想政治课程的质和理念
    一、中学思想政治课程的质
    二、中学思想政治课程的基本理念
  第三节  中学思想政治课程的功能和任务
    一、中学思想政治课程的功能
    二、中学思想政治课程的任务
第二章  中学思想政治课程标准
  节  中学思想政治课程标准的历史察
    一、中学思想政治课程标准的发展演变
    二、中学思想政治课程标准分析的意义和方法
  第二节  初中道德与法治课程标准解读
    一、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的修订
    二、《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》解读
  第三节  高中思想政治课程标准解读
    一、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》的修订
    二、《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》解读
第三章  中学思想政治教材分析
  节  中学思想政治教材分析的基本
    一、中学思想政治学科教材分析的内涵及特点
    二、中学思想政治学科教材分析的原则和方法
  第二节  初中道德与法治教材分析
    一、道德与法治教材整体分析
    二、道德与法治教材主要内容及使用建议
  第三节  高中思想政治教材分析
    一、高中思想政治教材整体分析
    二、思想政治模块内容介绍
    三、思想政治教材使用建议
第四章  中学思想政治设计
  节  思想政治设计概述
    一、中学思想政治设计的目标
    二、中学思想政治设计的一般要素
    三、中学思想政治设计的基本程序
  第二节  初中道德与法治设计案例
    一、案例l:“法治让生活更美好”的体验式学——“法律为我们护航”设计
    二、案例2:责任意识培养的议题式设计——“服务社会”设计及点评
  第三节  高中思想政治设计
    一、基于大概念的设计
    二、例谈辨析式议题的设计
    三、案例:综合探究课的设计
第五章  中学思想政治课程资源
  节  中学思想政治课程资源的特点及开发原则
    一、中学思想政治课程资源的特点
    二、中学思想政治课程资源的开发原则
  第二节  中学思想政治课程资源开发途径
    一、坚持正确导向,精选优质资源
    二、彰显集体智慧,共享素材资源
    三、发挥身教效应,利用源
    四、激发主体意识,巧用资源
    五、助力特发展,开发校本课程
    六、培育家国情怀,挖掘乡土资源
  第三节  中学思想政治课程资源的应用
    一、利用网络资源为思想政治服务
    二、利用电视、报纸、杂志资源为思想政治服务
    三、利用社会实践资源为思想政治服务
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