美国青少年小说多元视角研究
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作者杨春 著
出版社吉林大学出版社
出版时间2023-01
版次1
装帧其他
货号JX
上书时间2024-09-04
章 21世纪美国青小说发展的两大亮点
节诗韵体小说:21世纪美国青小说的宠儿
第二节21世纪美国青反乌托邦小说浪潮
一、反乌托邦小说:21世纪美国青文学发展新趋势
二、21世纪美国青反乌托邦小说热潮的特征
三、反乌托邦小说热潮与新一代美国青思潮
第二章 21世纪美国青小说主题
节后殖民语境下“我是要挑战这世界”
一、双重成长困境·
二、后殖民语境与“他者”境遇
三、与希望和梦想
第二节 《蝎子之屋》:马特的成长之旅·
一、反乌托邦未来世界
二、马特的成长
第三节 《追梦的孩子》:一颗种子的故事
一、“传主”选择的定位
二、虚实相生的独特表达
三、追梦的孩子:成长的诗意
第三章21世纪美国青小说人物形象与人物塑造
节 《无家可归的小鸟》:现代灰姑娘的故事
一、向经典致敬
二、科丽:现代灰姑娘的故事
第二节 《无法别离》中的细节描写与人物刻画
一、格雷丝的泪水和欢笑
二、马娅的多重身份
第三节 《挑战者深渊》:幻景世界众生相
一、象征世界中卡登的虚实形象
二、象征手法所揭示的心理人物
第四章21世纪美国青小说的内涵
一、新熔炉与主流的大解构
二、正视历史,二元对立思维
三、竞争意识主宰伦理亲情
四、新安全禁锢失去对弱者的保护
节从文本看美国青亚特征
一、反叛、颠覆与批判
二、个化、狂欢化
第二节《月夜仙踪》中的中国元素解读
一、时空穿越中的求真元素
二、杂糅中的为善元素
三、“月亮代表我的心”——提升中的崇美元素
第三节《知更鸟》:美国弱势族群的“图腾”
一、《知更鸟》:美国弱势族群的“图腾”
二、互文叙事
第五章 21世纪美国青小说的叙事艺术
节 21世纪美国青小说与青认知发展
一、青小说与青认知发展的相互构建
二、认知发展在21世纪美国青小说中的文学表达
三、21世纪美国青小说对青认知发展的影响
第二节从创伤到复活:试用空间理论解读《追风筝的人》中的创伤叙事
一、社会空间与创伤因素
二、城市空间与阿米尔的“个体创伤”
三、空间与阿富汗的集体创伤
第三节 《怦然心动》叙事的“陌生化”
一、双重叙事视角的并置
二、传统程式化情节设置的背离
参文献
(一)外文参文献
(二)中文参文献
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