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四川美术学院校史

13 2.2折 60 八五品

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作者四川美术学院校史编纂委员会 编

出版社西南师范大学出版社

出版时间2010-10

版次1

装帧平装

上书时间2024-01-06

默岩书斋

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 四川美术学院校史编纂委员会 编
  • 出版社 西南师范大学出版社
  • 出版时间 2010-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787562150688
  • 定价 60.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 其他
  • 页数 500页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《四川美术学院校史(1940-2009)》以“存史、研究、资政、育人、交流”为宗旨,坚持实事求是、概述历史全貌、突出办学特色的编纂方针,围绕人才培养、创作科研、服务社会、学校内部管理体制改革、党建与思想政治教育、队伍建设与资源的优化配置等方面展开,在“尊重事实、评价有度、大事不漏、见人见物、亮点写够、问题谈透”的前提下,坚持“以事为主,以史为线;以叙述为主,以提炼为辅;以重要工作和重大事件为主,兼顾其他工作”的原则进行校史的编写,力求编纂一部史料详实、体例规范、内容丰富、具有时代特色的历史文献。
【目录】
四川美术学院校史第一部(1940~1989)
前言
第一章西南人民艺术学院(1948~1953)
第一节西南人民艺术学院的前身
第二节西南人民艺术学院的诞生
第三节西南人民艺术学院的发展到结束

第二章成都艺术专科学校(1938~1953)
第一节六教授创办中华工艺社
第二节从省职校到省艺专的变迁
第三节成都艺专

第三章四川美术学院(1953~1989)
第一节院系调整西南美术专科学校成立
第二节在前进中改革在改革中前进
第三节曲折前进四川美术学院成立
第四节总结经验教训贯彻(《高教六十条》
第五节“左”倾错误再起教学工作又受冲击
第六节十年内乱学校遭灾
第七节拨乱反正恢复发展
第八节重要的会议伟大的转折
第九节新老交替继往开来
第十节改革奋进谱写新篇

第四章创作科研的回顾
第一节成都艺术专科学校和西南人民艺术学院创作简况
第二节工艺美术系
第三节油画系
第四节版画系
第五节中国画系
第六节六个画展
第七节雕塑系
第八节师范系
第九节附中
第十节其他
附录
年鉴
第一部编后语

四川美术学院校史第二部(1990~2009)
第一篇在调整中完善在改革中发展(1990~1999)
第一章实现体制转换制订发展规划
第一节实施体制转换完善班子更替
第二节制定发展规划适应重庆直辖

第二章强化教学工作重视学科建设
第一节开展学习讨论凝练办学理念
第二节适应社会发展加强教学基本建设
第三节加强学科建设发展研究生教育
第四节拓展培养层次发展办学规模
第五节加强队伍建设提高教学水平

第三章重视创作科研主动服务社会
第一节规范创作科研扩大学术成果
第二节探索产学研结合服务地方建设
第三节拓展学术视野开展对外交流

第四章以改革促发展强化服务保障
第一节克服经费短缺困难狠抓基础设施建设
第二节持续推进改革理顺人事管理体制
第三节坚持预防为主确保平安稳定

第五章重视党的自身建设创新思想政治工作
第一节全面加强党的建设重视思想政治教育
第二节坚持育人为本搞好学生工作
第三节发挥工会、教代会作用,坚持民主管理、依法治校
第四节重视统战工作,调动各方积极因素

第二篇抓住历史机遇实现跨越发展(2000~2009)
第一章抓住发展机遇制订发展规划促进科学发展
第一节与时俱进更新观念增强科学发展的精神动力
第二节与时俱进立意高远制定并实施发展规划
第三节十年发展的成绩与不足

第二章以提高教育质量为主线各个办学层次协调发展
第一节建设教学质量年促进教学建设规范化
第二节以评估促建设提高本科教育质量
第三节实施教学质量工程教学改革实现新突破
第四节强化教学基本建设十年改革成果丰硕
第五节创新培养模式大力发展研究生教育
第六节坚持改革与创新确保招生工作质量

第三章加强创作科研提升学术水平促进学科建设
第一节夯实工作基础建全管理制度
第二节加强平台建设繁荣创作科研
第三节提升创作科研巩固学科地位
第四节明确目标任务加强学科建设

第四章深化管理体制改革实施人才强校战略
第一节机构与编制管理改革
第二节人事聘用管理制度改革
第三节人事分配制度改革
第四节加强人才队伍建设
第五节深化后勤体制改革
第六节积极探索办学体制改革

第五章拓展发展空间优化资源配置强化保障体系
第一节黄桷坪校区基础设施建设
第二节大学城新校区的全面建设
第三节规范财务管理加强审计监督
第四节教学与创作科研基本设施建设
第五节保平安创和谐营造良好的发展环境

第六章创新党建工作保障学校又好又快发展
第一节夯实基础全面加强党的建设
第二节加强思想政治教育全面提高学生素质
第三节营造和谐推进民主政治建设
附录
大事记
编者的话
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