系统学二象论：理论与方法

图书标准信息

• 作者 高隆昌、徐飞、陈绍坤 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2014-02
• 版次 1
• ISBN 9787030397171
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 211页
• 字数 290千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《系统学二象论：理论与方法》是介绍系统学的一门新的分支学科，该分支产生于对系统概念的再一次深刻揭示，总体特征是为广大知识界提供一套思维工具如竖向思维法、二象图分析法等，《系统学二象论：理论与方法》分概念、理论、方法、应用等四大部分进行阐述，
　　《系统学二象论：理论与方法》适合社会科学、自然科学各方面工作者阅读、参考与研究，

【作者简介】

　　高隆昌，男（1940.10-），四川仁寿人，民盟成员。西南交通大学数学教授（二级），2010年于经管院退休，退休前历任西南交通大学数学学院（前身为数学系）教研室与研究室主任（1986-1994）；系统复杂性研究所（前身是软科学研究所）所长（1994-2010），全国经济数学与管理数学学会副理事长，四川省政府参事（1998-2010）；铁道部经济委员会委员两届，四川创新管理工程设计院（民企）顾问等；2010与其学生陈绍坤创建“系统学研究所”并任所长至2012年，现任系统学研究所名誉所长。
　　1965年毕业于四川大学数学系，留校任教至1986年应邀调至西南交大数学系；1994年为学校管理学院申请博士点需要被调至该院；先后从事纯数学、应用数学及系统科学研究与教学；崇尚数、理、哲，涉足文、理、工，爱好诗、书、画、音，不事棋弈，不善交际，长期过着无星期天节假日生活；先后在常微分方程定性理论、动力系统、系统科学、生态数学、数理经济学、经济学、管理科学、社会学、思维科学、教育科学等领域工作，也在神经网络、宇宙学、安全学、分形理论、协同学、突变论、铁道学、美学、家庭学、政治学上工作过；长于数理思维、数学建模；曾就大熊猫生态问题提出一类带间断的Lotka-Voltera模型，预测人类生存年限模型、神经网络的“场”模式、市场波动力学模型、交通运输系统风险函数，发现Logistic普适性原理（L-曲线原理）等；还先后提出2/3原理、绳端原理、煮粥原理、“攀藤”原理等等；部分成果被收入MR与SCI；被引入“HowisHow”和“WorldDirectoryMathematicians”等《名录》。
　　总计发表论文（包括合作）近400篇；专著（包括合著与编译）共18本，大致可分做六类（约400篇论文作为前期工作不在此列述）：
　　（1）数学类：《数学及其认识》（高等教育——斯普林格出版社，2001；西南交通大学出版社第二版，2011），《数学思想赏析》（大连理工大学出版社，2009），《当代数学精英》（编译，上海科学技术出版社，2002；2008年第二版），《数学纵横》（四川教育出版社，1992），《数学要项：定理公式证明词典》（编译，四川教育出版社，1990）。
　　（2）经济类：《数量经济学导论》（四川教育出版社，1996），《市场经济竞争原理》（中国铁道出版社，2002）。
　　（3）管理类：《二象对偶与管理学二象论》（科学出版社，2005），《数学建模基础理论》（科学出版社，2007）。
　　（4）系统科学类：《大自然复杂性原理》（科学出版社，2004），《系统学原理》（科学出版社，2005；2010年第二版），《系统学二象论：理论与方法》（科学出版社，2014），《大自然本原方法论与系统学基础》（已成稿，待出版）。
　　（5）思想修养类：《思维科学概论》（西南交通大学出版社，2004），《键旨创新思维》（已成稿，待出版）。
　　（6）社会科学类：《社会度量学原理》（西南交通大学出版社，2000），《性海觅真》（已成稿，待出版），《世界政治大纲》（已成稿，待出版）。
　　在几十年“迂腐”过程中，作者逐步对数学有了一定的理解和认识，并提升成数理思维，且推广认识整个客观世界，逐步形成一套以“大自然本原方法论”为基础的系列原创性分析方法和数理思维方法论，用于各个方面皆产生新意，在系统科学上致力创建“系统学”。本书即属系统学分支学科，是在与第二作者徐飞长期合作的成果基础上，由老中青三代共同完成的。特别感谢年轻的第三作者陈绍坤全身心投入和立志全面继承与发扬“大自然”理论体系的精神。

【目录】

前言绪论：全书简读
0.1全书概览
0.2概念部分
0.3理论部分
0.4方法部分
0.5应用部分
第1章二象论的几个前提：理论准备
1.1几个近义术语的申述
1.1.1定义、概念及其比较关系
1.1.2定义与公理、猜测、假设、前提等概念的关系
1.1.3实在、实证、存在与论证
1.1.4谈谈哲学
1.1.5上述概念下看科学发展的足迹
1.1.6科学“足迹”给系统学二象论的启示
1.2元空间猜测
1.2.1感悟几个疑问
1.2.2元空间猜测及其性质讨论
1.3树立完全空间意识
1.3.1完全空间定义及其解释
1.3.2需要扭转两个观念
1.4广义能量观
1.4.1关于能量概念的扩展
1.4.2能量的几种基本类型
1.5逻辑空间论
1.6对偶初论
1.6.1概念的引入
1.6.2对偶的本原探讨
1.6.3对偶概念的进一步讨论
1.7大自然观
1.7.1概念界定
1.7.2树立大自然观

第2章系统学二象论：概念研究
2.1系统科学到系统学、系统学二象论
2.1.1系统科学简评
2.1.2系统学：概念与特征
2.1.3系统学二象论
2.2经典系统概念：逐步深入
2.2.1认识初步
2.2.2概念的深入
2.2.3逐步深入的三大定义
2.3二象系统概念
2.3.1系统流行概念有待深化
2.3.2二象系统概念
2.3.3二象系统概念述评
2.4二象间性质初探
2.5二象概念的进一步深入
2.5.1二象系统新定义及其多层性
2.5.2复合二象系统
2.6自我诘问
2.6.1二象思想古已有之?
2.6.2关于以虚空间为背景的虚象?
2.6.3国内外动态及与本理论的不同
2.6.4为何叫二象论而不叫阴阳论？
2.6.5二象论与“二元论”等概念的区别
2.6.6为何不将二象论归于对偶论？
2.6.7一个概念太广泛会失去意义吗？
2.6.8二象论是虚的,怎么与科技实践联系？
2.7附：系统学二象论初探
2.7.1概念的引入
2.7.2二象系统的数学描述及其发现
2.7.3特例及其认识

第3章二象系统空间结构研究
3.1二象系统空间结构概述
3.1.1二象系统完全空间Ⅰ
3.1.2二象系统完全空间Ⅱ
3.2二象系统的数学模型实质
3.2.1系统二象与模型中三元的对应
3.2.2系统二象在模型中的表现特征
3.2.3目标、关系的虚拟性及其区别
3.2.4参数空间的二象实质
3.3多层二象系统空间层级差异分析
3.3.1准备知识
3.3.2层级间差异特征及其指标体系建立
3.3.3二象系统层级结构的一种描述
3.3.4层级间差异性讨论
3.4简单-复杂-简单
3.4.1例述从简单到复杂
3.4.2总体思想：一个三维空间结构
3.4.3简单-复杂-简单的钟罩线结构
3.4.4系统钟罩线的时序演进
3.4.5后议：所谓简单科学
3.5人体二象论初步
3.5.1人的整体与局部
3.5.2人体（实象）的多层二象结构
3.5.3大脑二象论

第4章系统二象间对偶关系研究
4.1再说对偶
4.1.1小说中庸
4.1.2注意到对偶二象的空间实质差异
4.1.3对偶的极端
4.2系统二象间对偶关系研究Ⅰ：二象互动论
4.2.1二象互动的定性认识
4.2.2二象互动几个数理描述类型
4.3系统二象间对偶关系研究Ⅱ：柔性论
4.3.1系统“柔性”及其研究
4.3.2系统的柔性参数与相位参数
4.3.3权重比意义下的二象互动：模型及其解
4.3.4二象对偶分析图
4.3.5自然量与相对量间的等价性
4.4二象对偶的极端：危机与应急分析
4.4.1问题引入：对偶分析任务的框图描述
4.4.2二象对偶极端情形分析
4.4.3应急简论
4.5系统泡沫及其分析初步
4.5.1系统泡沫的产生机理
4.5.2泡沫的积累与破灭
4.5.3泡沫的数学描述与分析

第5章系统学二象论初步
5.1系统能量与功能论
5.1.1有机系统的基因谱
5.1.2有机系统的内在动力与能量
5.1.3系统功能及其潜在功能
5.2系统发展论
5.2.1系统的生存周期
5.2.2系统的发展
5.2.3综论系统的生存发展
5.2.4再说自组织
5.3系统均衡论
5.3.1小议均衡
5.3.2均衡点类型及其功能特征
5.3.3复杂系统的广义均衡
5.4和谐系统论
5.4.1概念的引入
5.4.2和谐系统基本性质
5.4.3一个应用：和谐世界论
5.4.4后记
5.5博弈二象论
5.5.1博弈二象系统：概念引入
5.5.2二象矩阵博弈
5.5.3二象博弈动力系统

第6章二象系统方法论研究
6.1二象思维：一种创新思维法
6.1.1系统创新思维Ⅰ：战略决策型
6.1.2系统创新思维Ⅱ：虚象突破法
6.1.3系统创新思维Ⅲ：实象细分法
6.1.4系统创新思维Ⅳ：竖向思维法
6.2二象分析法
6.2.1二象几何分析法
6.2.2二象预测法

第7章二象论在管理学经济学的应用初步
7.1管理二象论及其突破性思维
7.1.1管理悖论及管理者二象论修养
7.1.2管理学二象对偶论
7.1.3试论管理科学及其突破
7.2经济系统二象论
7.2.1“商品、金融”二象论
7.2.2“市场经济,计划经济”二象论

第8章系统学二象论的社会学应用初步
8.1东学、西学二象论认识
8.1.1人类直觉的威力
8.1.2东学的特征
8.1.3西学的特征
8.1.4东、西学的弥合
8.2中医二象论及中西医二象论
8.2.1小序
8.2.2中医学阴阳、五行结构观
8.2.3二象论之于中医学及其原理解释
8.2.4中医药的大自然观
8.2.5中、西医的比较及正确选择
8.2.6神经类疾病知多少
8.3教育二象论：复杂性及战略初探
8.3.1教育与经济二象关系及其发展特征
8.3.2教育的社会职能二象性
8.3.3从单个学生的几个统计值看教育的困难性
8.3.4教育的复杂性
8.3.5充分发挥市场作用：教育工程总体战略一点思考

第9章二象数学：数学中的二象实质
9.1数量的二象性
9.2数系的二象性
9.3空间的二象性
9.4函数的二象性
9.5几何点的二象性
9.6实轴结构的“二象”性
9.7“二象数学”猜测
9.8有理数学及有理世界论
参考文献