配色与打样
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作者蔡苏英主编
出版社中国纺织出版社
ISBN9787506498081
出版时间2013-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数135页
字数99999千字
定价32元
货号6378401
上书时间2024-11-30
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商品详情
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基本信息
书名:配色与打样
定价：32元
作者:蔡苏英主编
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2013-10-01
ISBN：9787506498081
字数：170000
页码：135
版次：5
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本教材根据染整打样员、工艺员、跟单员等岗位对配色打样专业知识与技能的基本要求，以具体工作任务为教学载体，系统介绍染整打样规范、配色基本原理与原则、审样内容与要求、打样匀染性与准确率的影响因素、电脑测色配色原理与方法等，综合训练学生的辨色能力、仿色方法与技巧、色差评定方法、电脑测色与辅助配色等技能，重点培养学生常用染料单纤维制品浸染、轧染及印花仿色能力，适度拓展涤/棉织物打样、放大样与修色等技能，同时对印染企业打样过程中的常见问题、影响大小样符样率的因素等进行了分析。 本教材具有较强的实用性和可参考性，它既可作为高职院校染整技术专业学生的教科书，也可供印染行业相关技术人员学习参考，并可用于染色打样职业技能培训与鉴定。
目录
染整打样岗位认知一、打样人员的职业素养与能力要求二、常用仪器设备的操作规程（一）电子天平（二）标准光源箱（三）常压高温染色小样机（四）高温高压染色小样机（五）小轧车（六）干燥（焙烘）箱（七）高温汽蒸（焙烘）机（八）连续轧蒸试样机（九）连续轧焙试样机（十）自动称料与滴液系统（十一）电脑测色配色仪三、工艺参数调整与控制方法（一）轧液率（二）浴比（三）温度（四）时间（五）pH值项目一单色样卡的制备一、任务书二、知识要点（一）染色工艺制订（二）打样操作规范（三）匀染措施三、技能训练项目（一）配制染料母液（二）染制活性染料浸染单色样卡（三）染制弱酸性染料浸染单色样卡（四）染制活性染料轧染单色样卡（五）染制分散染料轧染单色样卡四、问题与思考目录ⅲⅱ配色与打样项目二三原色拼色宝塔图的制备一、任务书二、知识要点（一）混色原理（二）宝塔图方案的制订三、技能训练项目（一）染制活性染料浸染三原色拼色宝塔图（10%浓度梯度）（二）染制活性染料轧染三原色拼色宝塔图（20%浓度梯度）四、问题与思考项目三复样与测色一、任务书二、知识要点（一）染色重现性影响因素（二）色差的种类及产生原因（三）计算机测色基本原理（四）色差评定的方法（五）影响色差评定的主要因素（六）同色异谱现象三、技能训练项目（一）染色重现性试验（二）色差评定与处方调整计算四、问题与思考项目四辨色能力训练一、任务书二、知识要点（一）色彩语言与色彩三度空间（二）色彩的判断及调整（三）三向综合配色训练系统简介三、技能训练项目（一）色盲测试（二）色浓度排列（三）灰彩度排列（四）色偏向描述与色差距离检测（五）配色训练四、问题与思考项目五浸染仿色一、任务书二、知识要点（一）审样方法（二）染料选择（三）拼色原理与原则（四）仿色技巧三、技能训练项目（一）棉织物（或纱线）用活性染料浸染仿色（二）锦纶（或羊毛、蚕丝）制品用弱酸性染料浸染仿色（三）涤纶制品用分散染料浸染仿色四、问题与思考项目六轧染仿色一、任务书二、知识要点（一）审样与处方调整特点（二）混纺织物匀染度色差的判断与控制三、技能训练项目（一）棉织物用活性染料轧染仿色（二）涤纶织物用分散染料轧染仿色（三）涤/棉织物用分散/活性染料轧染仿色四、问题与思考项目七印花仿色一、任务书二、知识要点（一）印花工艺制订（二）手指样仿色技巧三、技能训练项目（一）涂料直接印花仿色（二）活性染料直接印花仿色四、问题与思考项目八计算机配色一、任务书二、知识要点（一）计算机配色特点与发展历程（二）计算机配色原理（三）计算机测配色一般程序（四）基础资料的制备与检验（五）测色与预告配方（六）选择配方（七）小样试验，修正配方三、技能训练项目（一）配色基础资料准备与检验（二）计算机辅助配色与打样四、问题与思考项目九放样与修色一、放样基础知识（一）放样程序（二）放样处方计算二、提高大样与小样符样率的措施（一）影响符样率的因素（二）提高大小样符样率的措施三、修色技术（一）水洗法（二）轧碱（蒸）洗法（三）还原（蒸）洗法（四）氧化（蒸）洗法（五）荧光增白剂修色法（六）染（颜）料套色修色法（七）助剂追加法四、问题与思考项目十“染色小样工”职业技能鉴定一、考核大纲（一）考核内容及要求（二）成绩评定方法（三）说明（四）材料准备二、应知考核（一）填充题（二）单项选择题（三）判断题（四）多项选择题（五）问答题三、应会考核（仅供参考）参考文献附录附录一常用活性染料三原色（附表1）附录二常用分散染料三原色（附表2）附录三常见颜色参考配方（盐、碱用量根据染料用量确定）（附表3）
作者介绍
系染整专业教授。主持精品课程建设，主编多种国家"十一?五"规划教材，先后获"十一?五"、"十?五"教材。获发明专利2项、部委级教学成果2项。
序言
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【封面】
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