• 国际儿童阅读研究从书 儿童阅读的世界(四)学校、家庭与社区的实
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国际儿童阅读研究从书 儿童阅读的世界(四)学校、家庭与社区的实

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作者张厚粲,李文玲,舒华

出版社北京师范大学出版社

ISBN9787303212910

出版时间2016-11

版次1

装帧精装

开本16开

纸张胶版纸

页数353页

字数99999千字

定价118元

货号7374326

上书时间2024-11-29

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商品描述
基本信息
书名:国际儿童阅读研究从书  儿童阅读的世界(四)学校、家庭与社区的实践研究
定价:118元
作者:张厚粲,李文玲,舒华
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2016-11-01
ISBN:9787303212910
字数:280000
页码:353
版次:1
装帧:精装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
中国人应如何学习第二语言?美国人又是如何学中文的?课堂以外,家长、社区、图书馆可以做哪些事情?到底什么样的书适合孩子读?本书立足儿童阅读教育的三大场景:课堂、家庭、社区,以卓有成效的实践为例,为阅读课程设计、图书分级与家庭阅读环境创设等实际问题,提供了拥有参考意义的解答。
目录
部分 阅读课程的设置章 美国学校里的阅读课——美国阅读课新课程标准的启示 美国 雷吴润瑛、李文玲、杨奇志第2章 拼音游戏课——拼音游戏与汉语儿童拼音技能发展 中国 李虹、李宜逊、德秀齐 芬兰 海奇?莱汀恩第3章 从阅读理论到阅读实践——阅读理论在幼儿园实践中的运用 中国 王丽、葛海虹、成利新第4章 亲近母语——小学阶段儿童阅读课程的构建和实验研究 中国 徐冬梅第二部分 双语课程的实践第5章 英语学习在中国——中国英语浸入式教学研究 中国 杨志红、强海燕第6章 美国小学生的双语阅读——教学模式与美国小学生中英文阅读习得 美国 吕婵第7章 美国儿童在中文学习中获得了什么——分享阅读与第二语言教学 美国 李文玲、雷吴润瑛、杨奇志第三部分阅读的选择第8章 有阶梯的阅读——美国儿童分级阅读及童书质量评定 美国 王秋颖、陈敏捷第9章 如何选择合适的读物?——儿童阅读与文学作品的选择 美国 雷吴润瑛、杨奇志0章 文学课与早期阅读——儿童阅读发展与儿童文学 中国 王泉根、王蕾、陈蕊、李海燕、秦美玉、程晓红、沈洁
作者介绍

序言

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