怎样做小学教师
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￥ 21.46 7.2折 ￥ 29.8 全新
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作者陈鹤琴 著
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567506121
出版时间2013-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数199页
字数99999千字
定价29.8元
货号6274574
上书时间2024-09-08
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基本信息
书名:怎样做小学教师
定价：29.8元
作者:陈鹤琴 著
出版社：华东师范大学出版社
出版日期：2013-07-01
ISBN：9787567506121
字数：169000
页码：199
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
基于大夏书系“教师教育”的定位，从陈鹤琴的著作、文集中编选适合小学教师的文章，小学教师重读大师的教育思想。主要包括陈鹤琴论小学教师的修养、论儿童训育、论小学教学的原则、小学教师实用技巧、论活教育等内容。
目录
编选说明章 小学教师的修养《小学教师》发刊词再和小学教师谈谈教育工作者的修养重视儿童的力量八个学术顾问师范教育的根本问题谁是成功的教师怎样做一个理想的教师第二章 认识小学教育小学教育问题活教育与死教育一个理想的小学校参观德可乐利学校报告欧洲各国小学教育新趋势第三章 小学教学原则几条重要的教学原则数学观念怎样发展的为什么小孩子不喜欢算学文纳特卡制中的读法英文是否应当这样教的对于教授图画的一点小意见小学生应当读经么一年级的儿童应当有课外作业吗《小学自然故事》编辑大意《中国历史故事》编辑大意“鸟言兽语的读物”应当打破吗第四章 和小学教师谈德育训育的基本问题——确立训导原则谈谈学校里的惩罚儿童训育应该怎样实施的小孩子应当在群众中在集体中成长起来怎样矫正学生的过失怎样训练学生的礼貌学校与家庭怎样联络一个问题儿童第五章 小学教师实用技巧怎样管理教室怎样布置教室眼睛的卫生儿童的姿势第六章 实施活教育的原则凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学鼓励儿童去发现他自己的世界积极的鼓励胜于消极的制裁大自然大社会是我们的活教材比较教学法用比赛的方法来增进学习的效率积极的暗示胜于消极的命令替代教学法注意环境，利用环境分组学习，共同研究教学游戏化教学故事化教师教教师儿童教儿童精密观察附录工部局小学校歌
作者介绍
序言
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