教师语言实践教程
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37
全新
库存5件
作者许迅 主编
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565102479
出版时间2010-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数316页
字数99999千字
定价37元
货号5077824
上书时间2024-09-05
商品详情
- 品相描述:全新
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基本信息
书名:教师语言实践教程
定价:37元
作者:许迅 主编
出版社:南京师范大学出版社
出版日期:2010-12-01
ISBN:9787565102479
字数:402000
页码:316
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
许迅主编的这本《教师语言实践教程》是一本为师范生提高语言实践能力为编写的训练教程。《教师语言实践教程》又是一本紧密结合高师语言实践课程的教材,采用“训”、“练”结合,模块化的编排体系,注重任务驱动、项目教学等方法,设计训练目标和内容,并藉此选录了大量的训练材料、设定了相应的模拟情境,使师范生在“训导模块”中求“知”,在“训练模块”中提“能”,从而实现训练的效率。
目录
绪论基础篇 谁确:教师语言实践的目标位 单元 发声训练 训导模块:一、认识你的声带 二、改善声音的三个要素 训练模块:一、气息训练 二、共鸣训练 三、吐字归音训练 第二单元 语音训练 训导模块:一、什么是普通话 二、怎样学习普通话 三、关于《汉语拼音方案》 四、与普通话有关的名词概念 训练模块:一、声母训练 二、韵母训练 三、声调训练 四、语流音变训练 附录一 第三单元 态势语训练 训导模块:一、什么是态势语 二、态势语的种类 三、态势语的作用 四、态势语训练的基本要求 五、要纠正的不良习惯动作 训练模块:一、手势语训练 二、目光语训练 三、坐、站、走姿训练 第四单元 训练 训导模块:一、什么是 二、的特点 三、的过程和要求 训练模块一、感知力训练 二、理解力训练 三、记忆力训练提高篇 形象:教师语言实践的第二目标位 第五单元 朗读训练 训导模块:一、什么是朗读 二、朗读的基本要求 训练模块:一、把握基调训练 二、表达重音训练 三、处理停连训练 四、表示语气训练 五、掌握节奏训练 六、朗读综合训练 第六单元 讲述训练 训导模块:一、复述及其特点 二、描述及其特点 三、评述及其特点 训练模块:一、复述训练 二、描述训练 三、评述训练 第七单元 演讲训练 训导模块:一、什么是演讲 二、演讲的基本要素 三、演讲的表达手段 训练模块:一、临场技巧训练 二、有声语言训练 三、演讲中态势语训练 四、即兴演讲训练 附录二 第八单元 论辩训练 训导模块:一、什么是论辩 二、论辩的特征 三、论辩的类型 四、论辩的基本原则 训练模块:一、论辩技巧训练 二、辩论赛场实战训练 第九单元 主持训练 训导模块:一、主持人是“谁” 二、主持人的作用 三、主持的种类 四、主持人应具备的语言特点 五、如何主持不同类型的节目 训练模块:主持语言的技巧训练实践篇 动人:教师语言实践的第三目标位 第十单元 口语交际训练 训导模块:一、口语交际概述 二、口语交际的特征 三、口语交际的原则 训练模块:一、称呼与介绍 二、说服与安慰 三、赞扬与批评 四、道歉与拒绝 五、应聘面试 六、电话交际常识 第十一单元 教育口语训练 训导模块:一、教育口语的特点 二、实施教育口语的要求 训练模块:一、启迪语训练 二、说服语训练 三、表扬语训练 四、激励语训练 五、批评语训练 六、谈话交流训练 第十二单元 教学口语训练 训导模块:一、教学口语的特点. 二、教学口语的要求 训练模块:一、导入语训练 二、提问语训练 三、过渡语训练 四、讲授语训练 五、小结语训练 六、说课训练 附录三参考文献
作者介绍
序言
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