青少年网络行为特征与网络成瘾研究
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￥ 14.4 4.0折 ￥ 36 全新
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作者顾海根 著
出版社中国科学技术大学出版社
ISBN9787312027673
出版时间2011-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数275页
字数99999千字
定价36元
货号5077779
上书时间2024-09-02
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基本信息
书名:青少年网络行为特征与网络成瘾研究
定价：36元
作者:顾海根 著
出版社：中国科学技术大学出版社
出版日期：2011-01-01
ISBN：9787312027673
字数：347000
页码：275
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《青少年网络行为特征与网络成瘾研究》是由中国科学技术大学出版社出版的。
内容提要
《青少年网络行为特征与网络成瘾研究》系统地探讨了青少年网络行为。篇通过问卷调查研究青少年网络使用偏好、网络学习特征、人际关系特征、时间控制特征、身体特征和语言特征；同时研究学校因素、家庭因素对青少年网络行为的影响。第2篇在前期研究基础上提出青少年网络行为的教育引导策略，并通过设计两个教育实验证明教育引导策略的有效性。第3篇通过编制青少年网络成瘾诊断量表对青少年网络成瘾的现状进行调查研究，并探索了学校不良因素与家庭不良因素对青少年网络成瘾的影响。第4篇根据青少年网络成瘾的原因，提出一系列预防青少年网络成瘾的措施，并通过两个教育实验加以验证。实验结果说明预防措施对防止青少年网络成癮非常有效。《青少年网络行为特征与网络成瘾研究》可为青少年网络行为的研究者提供参考，对教师和家长指导青少年正确使用网络和预防网络成瘾具有指导作用。
目录
前言篇 青少年网络行为特征及影响因素研究章 绪论1.1 问题的提出1.2 研究综述第2章 相关问卷的编制2.1 中小学生网络行为特征量表的编制2.2 中小学生家庭调查表的编制2.3 中小学生学校调查表的编制第3章 中小学生网络行为特征的问卷3.1 研究目的3.2 研究方法3.3 结果与分析3.4 讨论3.5 结论第4章 中小学生网络行为特征与家庭的关系4.1 研究目的4.2 研究方法4.3 结果与分析.4.4 讨论4.5 结论第5章 中小学生网络行为特征与学校的关系5.1 研究目的5.2 研究方法5.3 结果与分析5.4 讨论5.5 结论第6章 总结与展望6.1 本研究的主要结论6.2 不足和展望附录参考文献第2篇 青少年网络行为的教育引导实验研究章 绪论1.1 问题的提出1.2 文献综述第2章 研究设计2.1 研究方法2.2 实验于预措施第3章 实验结果3.1 教育引导实验对中学生网络行为特征影响的实验结果3.2 教育引导实验对班级气氛影响的实验结果3.3 中学生网络行为特征与班级气氛的相关结果3.4 被试对实验干预的反馈信息第4章 研究讨论与结论4.1 教育引导实验对中学生网络行为特征影响的分析4.2 教育引导实验？班级氛围影响的分析4.3 中学生网络行为特征与班级氛围的相关分析4.4 被试对实验干预的反馈分析4.5 结论第5章 总结与展望参考文献第3篇 青少年网络成瘾的现状与成因研究章 绪论1.1 问题提出1.2 文献综述第2章 中学生网络成瘾诊断量表的编制2.1 初测问卷的编制2.2 初测问卷的质量分析2.3 正式问卷的确定2.4 正式问卷的质量分析2.5 小结第3章 青少年网络成瘾的现状与成因研究3.1 研究内容3.2 研究对象3.3 研究工具3.4 研究结果与分析3.5 讨论3.6 结论附录参考文献第4篇 青少年网络成瘾的预防研究章 绪论1.1 问题提出1.2 本研究的特色与创新之处第2章 文献综述2.1 网络成瘾的定义2.2 网络成瘾的测量与诊断2.3 网络成瘾的成因研究2.4 网络成瘾的干预研究2.5 网络成瘾的预防研究第3章 实验研究3.1 研究目的3.2 研究假设3.3 研究方法3.4 研究结果与分析3.5 讨论第4章 个案研究4.1 个案研究设计4.2 个案研究的结果分析4.3 个案研究效果讨论第5章 研究结论与反思5.1 研究结论5.2 研究反思附录参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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