• 悠悠我心:梁惠王古诗二十讲(八品)
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悠悠我心:梁惠王古诗二十讲(八品)

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作者史杰鹏 著

出版社北京十月文艺出版社

ISBN9787530218136

出版时间2018-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数445页

字数99999千字

定价58元

货号5922100

上书时间2024-08-28

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品相描述:全新
商品描述
基本信息
书名:悠悠我心:梁惠王古诗二十讲(八品)
定价:58元
作者:史杰鹏 著
出版社:北京十月文艺出版社
出版日期:2018-05-01
ISBN:9787530218136
字数:300000
页码:445
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:
编辑推荐
■情之起,思无邪。一本至情至性、返璞归真的古典诗词赏析之书。文学来源于情绪。情之勃发,自然真实,一往而深。从诗三百到姜白石,从商周上古到唐宋盛世,世事变迁,唯情感与人性不变。梁惠王品读古诗词,所选皆为其心头好。用情既深,释意才妙。■学者史杰鹏,站在历史的高度,观察普遍的人性,重新书写中国古典文学史。古典语言学学者、历史小说家史杰鹏,笔名梁惠王,曾任教于名校,著作等身。他以丰厚的古文字学、音韵学与古诗词学为基础,尝试沟通古今,还原古人生活情境,探究人生的本质,充满人性的悲悯;以赤子之心,言前人所未言;不讲宏大概念,只关注基本人性;不看前人定论,只评价诗词成就;不谈微言大义,只欣赏艺术本身。■一堂名师的讲座,一场知识的盛宴。“执子之手”虽然美好,“死生契阔”却意义模糊,上古文字佶屈聱牙,阻碍了现代读者的理解;芳草柳丝象征离别,鱼雁传书代表思念,古诗词中经常出现的意象,不仅美,更折射出一个民族深厚的文化底蕴;“三曹”究竟谁的才华高,陶潜避世是否只为终南捷径?本书尝试厘清源流,答疑解惑。梁惠王从字义、词义、典故、历史入手,逐字逐句分析这些传世之作,语言浅近直白,幽默风趣,令人想见作者讲坛之上的才华和风采。
内容提要
四千年中国历史,三千年古典文学。从诗与骚的古朴典雅,到唐诗宋词的繁丽辉煌,史杰鹏著的《悠悠我心(梁惠王古诗词二十讲)》为我们展现了一幅流动的画卷。“诗三百”、楚辞、古诗十九首、建安三杰、陶渊明、李杜、白居易、花间词人、豪放派……全书分为二十讲,涵盖了中国历史中很重要的诗人和几乎所有形式的古典诗体作品。古典文学和古典语言学学者、历史小说家梁惠王,以其深厚学养为底蕴,剥开古文字神秘的外衣,逐字逐句讲解古诗词的含义;以小说家的笔法,为我们还原古人的实际生活状况,从全新的视角诠释古诗词的美。
目录
课 情之起,思无邪『诗经』爱情诗七首第二课 从蒹葭苍苍,到泛彼柏舟『诗经』讽喻诗、送别诗各二首第三课 死生契阔,与子成说『诗经』中的战乱荒年第四课 王在在镐,岂乐饮酒雅、颂三首第五课 风飒飒兮木萧萧,思公子兮徒离忧『楚辞·九歌』二首第六课 后皇嘉树,橘徕服兮『楚辞·九章』二首第七课 行行重行行,与君生别离『古诗十九首』上第八课 思为双飞燕,衔泥巢君屋『古诗十九首』下第九课 青青河畔草,绵绵思远道汉乐府五首第十课 何以解忧?唯有杜康汉乐府八首第十一课 千秋万岁后,谁知荣与辱陶渊明第十二课 池塘生春草,园柳变鸣禽谢灵运·谢朓第十三课 举杯邀明月,对影成三人李白第十四课 天寒翠袖薄,日暮倚修竹杜甫第十五课 是岁江南旱,衢州人食人白居易第十六课 无物结同心,烟花不堪剪李贺第十七课 劝我早归家,绿窗人似花唐五代词第十八课 一向年光有限身柳永·大小晏·欧阳修第十九课 花影乱,莺声碎秦观·周邦彦第二十课 云中谁寄锦书来,花自飘零水自流李清照·辛弃疾·姜夔
作者介绍
史杰鹏,生于七十年代,文学博士,好读古代字书、史书、诗词以及西方人文社科、小说类经典,凡事好问,追根究底,不趋同流俗。擅长战国秦汉背景的历史小说和当代世情小说,喜以普通平民为主角,描摹他们席卷于大时代之境遇,曾出版长篇小说《亭长小武》《鹄奔亭》《楚墓》《户口本》等,散文集《旧时天气旧时衣》,文史随笔集若干;为学精文字训诂词源学,发表相关学术论文四十多篇。曾在北京师范大学任教,现为自由作家。
序言

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