儿童STEAM教育应用理论与实践
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￥ 32.5 6.5折 ￥ 50 全新
库存4件
作者袁磊
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303267347
出版时间2022-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数203页
字数99999千字
定价50元
货号8779930
上书时间2024-07-06
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基本信息
书名:儿童STEAM教育应用理论与实践
定价：50元
作者:袁磊
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2022-01-01
ISBN：9787303267347
字数：210000
页码：203
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书在梳理国内外已有相关研究的基础上，界定了STEAM教育概念的内涵，并结合小学生的认知发展特点，综合运用建构主义学习理论、维果茨基的社会文化历史理论，结合国家基础课程分析了小学STEAM课程的目标和性质，以学校正规教育和校外非正规教育的双重视角对教学模式、教学活动设计、教学评价和教学支持系统四个维度进行了理论辨析、模式建构和实践探索。在此基础上，提出了小学开展STEAM教育的策略建议和未来愿景，以期对我国基础教育阶段STEAM教育发展提供借鉴。
目录
章 儿童STEAM教育概述 节 儿童STEAM教育的基本概念 第二节 儿童STEAM教育的理论基础 第三节 儿童STEAM教育的发展现状 第四节 儿童STEAM教育的特征第二章 儿童STEAM课程的设计与开发 节 课程理念与目标 第二节 课程选题原则 第三节 课程内容设计与开发第三章 儿童STEAM教育的模式构建与活动设计 节 STEAM教学模式构建 第二节 STEAM活动设计 第三节 活动主题的来源与演变发展第四章 儿童STEAM教育的师资培养 节 STEAM教师发展现状 第二节 STEAM教师能力标准解读 第三节 STEAM师资培养方案第五章 儿童STEAM教育的教学评价 节 STEAM教育评价的作用 第二节 STEAM教育评价的类型 第三节 评价维度与量规的制定 第四节 STEAM教学评价实施第六章 儿童STEAM教育实践 节 低年级STEAM活动案例 第二节 中年级STEAM活动案例 第三节 高年级STEAM活动案例 第四节 场馆STEAM活动案例参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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