学生心理健康教育 专著 姚本先,伍新春编著 xue sheng xin li jia
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作者姚本先,伍新春|主编:林崇德,董奇
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501966035
出版时间2008-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数281页
字数99999千字
定价28元
货号9215610
上书时间2024-06-30
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基本信息
书名:学生心理健康教育 专著 姚本先,伍新春编著 xue sheng xin li jian kang j
定价：28元
作者:姚本先,伍新春|主编:林崇德,董奇
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2008-10-01
ISBN：9787501966035
字数：260000
页码：281
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《学生心理健康教育》由中国轻工业出版社出版。
内容提要
《学生心理健康教育》主要内容：当前我国教育改革和发展面临的重大任务和时代主旋律，是全面实施和推进素质教育。素质教育的重要内容和目标之一，就是培养学生良好的心理素质，提高学生的心理健康水平。而要想培养和发展学生的心理素质，重要的方法就是面对全体学生系统地开展心理健康教育。根据“性质·内容·途径·管理”相结合的思路，编者试图在《学生心理健康教育》中系统而简明地阐述学生心理健康教育的基本原理，为教师开展心理健康教育提供理论与方法的指导。为此，在“性质”部分，简要阐述了心理健康的涵义与标准、心理健康教育的涵义与功能、目标与实施等，以让广大教师明确心理健康教育的性质，在“内容”部分，系统阐述了有关自我意识、人际关系、学业发展和生活适应等心理健康教育的内容，以让广大教师准确把握心理健康教育的核心内容及其辅导方法，在“途径”部分，系统介绍了课程开设、个别咨询、团体咨询等心理健康教育的专门途径和学科渗透、家庭参与等等方式，让广大教师系统地了解心理健康教育的主要途径及其教育方法。
目录
性质章 学生心理健康教育的性质节 学生心理健康的涵义与标准第二节 学生心理健康教育的涵义与功能第三节 学生心理健康教育的目标与实施内容第二章 自我意识的教育与辅导节 自我认识的教育与辅导第二节 自我接纳的教育与辅导第三节 自我完善的教育与辅导第三章 人际关系的教育与辅导节 师生关系的教育与辅导第二节 同伴关系的教育与辅导第三节 亲子关系的教育与辅导第四节 异性关系的教育与辅导第四章 学业发展的教育与辅导节 学习动机的教育与辅导第二节 学习策略的教育与辅导第三节 考试焦虑的教育与辅导第五章 生活适应的教育与辅导节 情绪教育与辅导第二节 休闲教育与辅导第三节 消费教育与辅导第四节 职业教育与辅导途径第六章 学生心理健康教育——课程建设节 学生心理健康教育课程的涵义第二节 学生心理健康教育课程的教学 第三节 学生心理健康教育课程的设计第七章 学生心理健康教育——个别咨询节 个别咨询的涵义与类型第二节 个别咨询的目标与过程第三节 个别咨询的技术第八章 学生心理健康教育——团体咨询节 团体咨询的涵义与价值第二节 团体咨询的过程第三节 团体咨询的技术第九章 学生心理健康教育——学科渗透节 学生心理健康教育与学科教学的关系第二节 学生心理健康教育中学科渗透的实施第三节 学生心理健康教育中学科渗透的保障第十章 学生心理健康教育——家庭参与 节 学生心理健康教育与家庭教育的关系第二节 学生心理健康教育与家庭教育方式的优化 第三节 学生心理健康教育与家庭人际关系的融洽管理第十一章 学生心理健康教育的组织管理节 学生心理健康教育的组织机制第二节 学生心理健康教育的机构设立第三节 学生心理健康教育的档案建立第四节 学生心理健康教育的绩效评估附录 中小学心理健康教育指导纲要参考文献
作者介绍
序言
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