中小学教师激励与管理
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作者葛新斌
出版社山东教育出版社
ISBN9787532879090
出版时间2013-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数342页
字数99999千字
定价46元
货号6361194
上书时间2024-06-23
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基本信息
书名:中小学教师激励与管理
定价：46元
作者:葛新斌
出版社：山东教育出版社
出版日期：2013-07-01
ISBN：9787532879090
字数：416000
页码：342
版次：1
装帧：平装
开本：32开
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内容提要
《中小学教师激励与管理》(作者葛新斌)编写主旨：根据国家和省关于推进和深化教育中长期教育规划发展纲要内容的具体实施，以及国家与山东省在推进和深化教育管理与政策的研究与实施方面前沿问题进行研究和梳理，特别在高等教育和国民教育体系或义务教育管理等方面的前沿经验与问题，解决制约高等教育、义务教育管理领域等问题。特点：论述严谨清晰问题意识强观点明确紧紧围绕国家和山东省教育问题进行全面分析论证论述，具有很好不错性和应用性。
目录
章 城市小学教师职业压力源研究节 基本概念与国内外研究第二节 教师职业压力现状分析第三节 教师职业压力来源分析第四节 缓解教师职业压力的策略第二章 农村初中教师的激励机制研究节 激励机制内涵及其理论基础第二节 教师激励机制现状分析第三节 教师激励问题的成因分析第四节 完善教师激励机制的对策第三章 组织气氛与教师满意度研究节 概念界定及相关研究第二节 组织气氛与满意度关系的研究设计和实施第三节 组织气氛与满意度的关系第四节 研究结论与管理建议第四章 教师课余工作量的人际因素研究节 概念界定及理论基础第二节 人际因素对课余工作量的影响第三节 研究结论与学校管理建议第五章 教师参与绩效工资改革研究节 问题与研究工具的选择第二节 教师参与改革的状况分析第三节 教师参与改革的理论探讨第六章 教师绩效工资公平感研究节 概念界定及其相关理论第二节 研究设计与实施情况第三节 教师公平感的状况分析第四节 问题探讨与管理建议附录：本书所用问卷表参考文献
作者介绍
序言
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