专业发展视角下高校教师教学的理性思考
若图片与书名不一致，以书名和定价为准！
￥ 21 3.0折 ￥ 70 全新
库存24件
作者唐大光 著
出版社吉林科学技术出版社
ISBN9787557858476
出版时间2020-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数250页
定价70元
货号8268638
上书时间2024-06-23
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 29小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
基本信息
书名:专业发展视角下高校教师教学的理性思考
定价：70元
作者:唐大光 著
出版社：吉林科学技术出版社
出版日期：2020-03-01
ISBN：9787557858476
字数：
页码：250
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
《专业发展视角下高校教师教学的理性思考》内容共分为八章。章作为全书的开篇，首先对高校教师专业发展的相关理论与研究现状进行了一定的论述，内容包括高校教师专业发展问题的提出与现状、高校教师专业发展的理论基础、研究方法与原则、主要取向、影响因素与途径。接下来的第二章到第八章，主要基于教师专业发展下的几个重要内容进行较为详细的探讨，具体包括高校教师的教学口语技能与训练技巧、教学设计、备课能力、说课能力、结课能力、教学方法、课堂教学管理、教学艺术和反思性教学。对这些内容的理性思考与探索，非常有助于指导高校教师真正提高自己的教学能力，进而促进自身的专业发展。
目录
章 高校教师的专业发展节 高校教师专业发展问题的提出与现状分析第二节 高校教师专业发展的理论基础第三节 高校教师专业发展的研究方法与原则第四节 高校教师专业发展的主要取向第五节 高校教师专业发展的影响因素与途径探索第二章 高校教师教学口语技能与训练技巧节 口语的语体特征与智力品质第二节 高校教师教学口语的特点与构成要素第三节 高校教师发声技能及其训练技巧第四节 高校教师语调掌握技能及其训练技巧第五节 高校教师的朗读、解说、演讲、辩论技能及其训练技巧第三章 改进课堂教学实践——高校教师教学设计研究节 教学设计的概念、层次及特点第二节 学习者分析第三节 教学目标与教学内容设计第四节 教学过程与教学媒体设计第四章 高校教师的备课、说课、结课能力培养研究节 高校教师的备课能力培养第二节 高校教师的说课能力培养第三节 高校教师的结课能力培养第五章 教师与学生角色转变下的高校教师教学方法研究节 教师角色的新认知与学生在课堂教学中的角色分析第二节 教学方法的界说与分类第三节 高校教学方法改革第四节 高校教师教学方法的合理选择第六章 人本管理理念下的高校教师课堂教学管理研究节 课堂教学管理概述第二节 高校教师课堂教学秩序的维护第三节 高校教师课堂偶发事件的科学处理第四节 高校教师课堂问题行为的有效控制第七章 教师德艺双馨的体现——高校教师教学艺术研究节 教学艺术的基本原理第二节 高校教师课堂教学板书艺术第三节 高校教师课堂教学表演艺术第四节 高校教师课堂教学倾听艺术第五节 高校教师课堂教学节奏艺术第八章 提升教学实践的合理性——高校教师的反思性教学研究节 反思性教学的内涵第二节 反思性教学的实施方法与形式第三节 反思性教学的有效策略参考文献
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
-
同伴互助视角下高校英语教师专业化发展研究
全新广州
￥ 35.28
-
同伴互相视角下高校英语教师专业化发展研究
全新保定
￥ 51.94
-
同伴互助视角下高校英语教师专业化发展研究
全新广州
￥ 35.28
-
专业发展视角下高校教师教学的理性思考
全新保定
￥ 14.00
-
同伴互助视角下高校英语教师专业化发展研究
全新广州
￥ 37.28
-
同伴互助视角下高校英语教师专业化发展研究
全新北京
￥ 34.20
-
专业发展视角下高校教师教学的理性思考
全新保定
￥ 18.20
-
专业发展视角下高校教师教学的理性思考
九品北京
￥ 20.77
-
专业发展视角下高校教师教学的理性思考
九品北京
￥ 20.85
-
同伴互助视角下高校英语教师专业化发展研究
全新无锡
￥ 42.14
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价