教师的核心素养
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作者桑国元,郑立平,李进成 著
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303227648
出版时间2017-09
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数199页
字数99999千字
定价36元
货号7873800
上书时间2024-03-11
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基本信息
书名:教师的核心素养
定价：36元
作者:桑国元,郑立平,李进成 著
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2017-09-01
ISBN：9787303227648
字数：200000
页码：199
版次：
装帧：平装
开本：16开
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师德素养，是教师在教学实践中所应遵循的道德规范和基本准则。但是，面对历史进步和社会发展，在新的教育发展背景下，教师应以什么样的视角客观地审视、解读或提升师德的内涵和价值？师德是否应该被赋予一些新的内容和新的要求？怎样才能抓住师德的核心，既能维护教师的职业尊严，又能规范教师的专业发展？在与时俱进中，怎样才能进一步凸显师德的自觉性、示范性、深远性…… 《21世纪教师的核心素养》将主要从教育观、教学观、学生观三个方面阐述教育理念素养，以历史视角、国际视角、当下视角加之以教育关键词来揭示教育的内涵，从不同的层面反映教育者的理念素养。
内容提要
《21世纪教师的核心素养》结合21世纪的时代背景，基于学生发展核心素养的3个方面、6大素养、18个基本要点，概括了教师核心素养的基本框架，并将此凝练为3大类型、8大素养，分别是：师德与理念素养，包括师德素养、教育理念素养；知识与能力素养，包括知识素养、教育教学能力素养；综合素养，包括人文素养、信息素养、研究素养、自主发展素养。
目录
编 师德与理念素养章 师德素养节 家国情怀第二节 职业认同第三节 关爱学生第二章 教育理念素养节 教育观第二节 教学观第三节 学生观第二编 知识与能力素养第三章 知识素养节 学科专业知识第二节 科学文化知识第三节 教育教学知识第四节 学生发展知识第四章 教育教学能力素养节 语言表达能力第二节 教育教学能力第三节 课堂管理能力第三编 综合素养第五章 人文素养节 人文素养的内涵第二节 人文素养的基本指标第三节 礼仪修养第六章 信息素养节 信息素养的时代背景第二节 信息素养的内涵第三节 信息素养的提升策略第七章 研究素养节 研究素养的时代要求第二节 研究素养的本质与内涵第三节 研究素养的提升策略第八章 自主发展素养节 终身学习能力第二节 合作与交往能力第三节 批判与创新能力参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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