人教爱阅英语读本
若图片与书名不一致，以书名和定价为准！
￥ 17.5 7.0折 ￥ 25 全新
库存3件
作者人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童
出版社人民教育出版社
ISBN9787107319440
出版时间2017-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数126页
字数99999千字
定价25元
货号7766359
上书时间2022-12-08
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 32小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
基本信息
书名:人教爱阅英语读本
定价：25元
作者:人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心,美国童光集萃出版社 编
出版社：人民教育出版社
出版日期：2017-07-01
ISBN：9787107319440
字数：110000
页码：126
版次：1
装帧：平装
开本：24开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书具有以下几个显著优点，值得称赞：一，读本贯彻了“以人为本”的理念，从形式到内容都力求符合儿童的身心发展特点和需要。形式活泼多样，包括童话、诗歌、寓言等；内容充满童趣，涵盖日常生活、童话故事、科普小品等。读本还提供了富有想象力的画面，能吸引小读者置身于语境之中。他们可以边听录音边朗读，也可以与小伙伴一起表演故事，亲身体验。二，读本故事涉及丰富而且贴近儿童生活的话题，包括家庭、学校、社区、节假日、生活习俗、异国文化、保护环境、动植物、经典传说等。读本好像为小朋友们打开了一扇门，带他们看大干世界，从而开阔他们的视野，丰富他们的精神生活。三，读本作者很好重视在书中注入社会情感因素，如尊老爱幼、文明礼貌、团结友爱、合作共享、助人为乐、热爱自然、关爱动物、勤劳勇敢等。这些彰显了英语学科的核心素养，也与我国社会主义核心价值观相吻合。四，读本的编排符合少年儿童的认知水平，可以轻松他们进入英语世界，激发他们的阅读兴趣。书中的语言由浅入深，易于上口，富有韵律，便于模仿，是引导孩子英语语音入门，培养语感的上好材料，可以为他们终身学习打下良好的基础。五，读本充分体现了阅读开启心智的功能。书中许多故事富有哲理、想象力和创造力，如第3册《RobotRiley》关于机器人的描写，第7册《TheCrowandthePitcher》关于乌鸦喝水的故事，第8册《TheBakerandHisNeior》中法官巧妙地解决面包师与邻居之间的纠纷等。很多故事藏着智慧，能够启迪思考，提升小读者的思维品质，使他们更加聪明、睿智。此外，读本配有APP音频并支持人教社点读笔播放，既方便学生自主阅读，也方便家长和孩子进行亲子阅读，同时还适合开展小组阅读和课堂精读。
目录
1 Salmofor Supper2 The Ant and the Grasshopper3 Kittengarten4 Caring5 Alone and Together6 Allabout BrokeBones7 How Do You Grow?8 Teachers All9 What Is lt?10 The Big Move11 Tex Makes a New Friend12 What's ithe Stuffing?13 A GardeGrows14 We Like It! We Don't Like lt!15 Little Bunny's Big Ears16 The Lioand the MouseRead and ThinkNotes
作者介绍
序言
★我相信，孩子们拿到这套读本一定会爱不释手；读本能帮助他们成为英语阅读爱好者，使他们个个能自豪地说：“我要读，我爱读，我会读——英文书！”我祝小读者们从读本中汲取养分，滋补身心，茁壮成长！ ——刘道义（人民教育出版社编审） ★英语阅读不仅能帮助学生扩大语言输入，体验英语的使用，学习语言知识，还能使学生增长知识，丰富生活经验和情感，体验语言文学之美，加深对世界的认识。《人教爱阅英语读本》内容生动有趣，语言真实地道，设计新颖活泼。小学生阅读这套读物，不仅能学好英语，养成良好的阅读习惯，还能促进思维发展，塑造文化品格。 ——程晓堂（北京师范大学教授） ★It is encouraging to see these SEL(social-emotional learning)texts find their way to the childreof China， so that they may also benefit from the development process at home and at school. I wish this project and the partnership betweeHighlights and People's EducatioPress to be long and successful. ——Robert Selman（哈佛大学教授）
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价