瑞雪兆丰年

图书标准信息

• 作者 刘人云 著
• 出版社 中国文联出版社
• 出版时间 1999-10
• ISBN 9787505934313
• 定价 18.60元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他

【目录】

童大林在全球教育树起一帜

童大林献上一颗教育心

童大林关于人脑功能的探索与创造教育

潘懋元现代教育与教育现代化

潘懋元走向二十一世纪的中国高等教育

潘懋元《陈嘉庚教育文集》序

林解成邓小平“三个面向”指示是教育现代化的指导方针

杨行健谈高教改革中观念的转变

陈祝荣关于教师队伍建设的思考

吴荣华青年教师思想状况调查报告

刘永来网络时代与素质教育

郭国英未来教育的前瞻

苏文木中国民族优秀传统文化在未来教育中的地位

郑国兴试论弘扬陈嘉庚“诚毅“体育教育思想

李建林树立大教育观念，创造良好的教育生态环境

厦门市大同中学／厦门电子职业中专学校新形势下爱国主义教育的途径

王季节影视教育十年结硕果

黄守忠实现教育“两个转变”促进确立厦门特区龙头地位

曹骅关于厦门特区实施STS教育的构想

钟友国为特区建设服务的厦门职业教育

刘与权特区职教的一个着力点——瞄准三资企业

王俊斌关于我市中等职业学校师资队伍建设的几点思考

罗建南职教集团办学模式实践回顾与前瞻

庄水坑发展中的厦门电子职业中专学校

严伟青对提高学生思维能力的思考

柯佩治关于培养学生的自学能力

傅抟南学生缺乏学习动机原因之分析

唐庆春关于说课的教学论探源

陈美羡情感教学简谈

谢黎欣“理解、宽容”教育艺术的探讨

蔡辉松寓爱国主义教育于活动之中

张伙宽浅谈爱国主义教育内容的多样性

刘与权落实德育工作的几点思路

陈作正探索当前德育教育的内容和特点

彭小玲浅谈德育工作的“近因效应”

洪秋和学生吸烟的成因和纠正方法之我见

李松林／唐庆春论思想政治课的德育观

柴玉良略论中学思想政治课的同步教育方法

张伙宽哲学教学中的古为今用

曾生根中等职校法律课教学中的素质教育

汪金煌政治课举例教学刍议

郭国英语文教学改革发展趋向

苏效明构建现代的大语文观

张鹤立加强语文教学中的人文教育

傅扶风注重语文教学中的美育

许美洁语文教学二题

郭清敦语文创新教育与发展思维训练

邢建飞浅议语文教学中的审美素质培养

肖斌斌浅谈激发学生学习的主动性

蔡鹤影逆向思维写作训练例说

黄晓君从语文审题反映的问题看语文素质教育

郑国防作文的一种训练以及语文阅读（两篇）

李建林谈谈职高语言交际训练的教学

吕红语文教学的新尝试（两篇）

黄加祯给模式教学方法初探

谢长妙闽南方言对语文教学影响刍议

陈舜德应重视学生口头表达能力的培养

陈雪珍作文教学二题

施毅关于数学教学价值观的思考

杨位伸数学教学二题

经丽红初中数学差生产生的原因及对策初探

吴铮英语教学二题

林家荫如何防止英语学习上的两极分化

颜玉华对高中阶段英语阅读教学的探讨

叶连登提高物理课堂教学效率初探

林舜卿化学教学如何培养学生最佳学习心态

宋文治不断探索不断积累一份耕耘一份收获

林恩典如何上好实验课

章增荣／潘庆联关于电视教学片《电子工艺》《钳工》的制作

郑彩金高中理科班历史教学漫议

陈玲试论电化教学在历史教学中的应用

王俊斌应重视中小学历史教学的衔接问题

许志辉地理教学中比较法的运用

陈开嘉如何运用《世界的气候》一节中的插图

杨建厦门音乐乡土教材建设及展望

王佑杰音乐教学与欣赏（两篇）

许敬行关于绝对听觉的训练问题

曾国鑫提高高中生《国家体育锻炼标准》达标率的体会

蔡碧秀体育教学如何培养学生良好的心理素质

张希勇试论我市学校课余体育训练的模式

曾国鑫中学篮球队课余训练之我见

郭国英教学与科研比翼齐飞

谢牧班主任工作手记两篇

杨秀玲转化差班的艰辛与神圣

黄智晗三位差生的转化

李岩转变差生工作的体会

张小平勤、信、严、爱

经丽红班主任的语言艺术

潘柏豪班主任的思索（两篇）

洪恒义履行工会职能，参与教育改革

施毅学校总务工作育人漫谈

蒋荣辉关于在初一年取消少先队组织及其他问题的探索与思考

潘柏豪侵犯未成年人隐私权的种种表现及其对策思考

陈祝荣新时期党员教育的实践与思考

吴荣华探索从严治党的新途径

唐慕尧党员目标管理初探

李秀绵谈校长的威信

李正心密切两岸教育交流交往推进祖国和平统一大业

李正心论光复时期台湾高等教育祖国化

郭国英中国大陆、台湾、香港语文教学比较研究

黄扬参访台湾技职教育观感

沈青建国五十年厦门中医教育及对外交流述略

罗建南加拿大社区学院办学模式与CBE考察

黄扬参加教育考察团赴美考察有感

谈阿宝联邦德国双元制职业教育浅析

附录

校部本校本学期来各部门之工作报告

陈镛批评检讨周实施的报告

江耀东民主管理周实施的报告

佚名本校第二次教职员座谈会记录

翠云如何使学校家庭化

编者本卷后记

谢春池总后记