大学生心 理健康教育

图书标准信息

• 作者 魏改然、贾东城 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787040410655
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 314页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《大学生心理健康教育》以大学生的心理健康成长为主线，围绕大学生心理发展的特点，深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论和应用，系统介绍了大学生在学习生活中遇到的各种心理问题、诱发原因和调适方法。全书共14章，包括大学生心理健康导论、大学生心理困惑及异常心理、大学生心理咨询、大学生的自我意识与培养、大学生人格发展与心理健康、大学期间生涯规划与能力发展、大学生学习心理、大学生情绪心理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育与心理危机干预、音乐治疗、积极心理学与幸福。为便于教学和学生掌握相关调适方法，《大学生心理健康教育》设置了本章导读、情景再现、案例分析、心理测试、复习思考题、知识拓展等模块。
　　《大学生心理健康教育》适用于普通高等学校大学生心理健康教育，也可供广大社会读者阅读参考。

【目录】

第一章 大学生心理健康导论
第一节 心理健康概述
一、心理与心理健康
二、大学生心理健康的标准
第二节 大学生心理发展特点及其影响因素
一、大学生心理发展特点
二、影响大学生心理健康的主要因素
第三节 大学生心理健康教育
一、心理健康教育的目标
二、心理健康教育的主要途径和方法

第二章 大学生心理困惑与异常心理
第一节 大学生的心理困惑
一、大学生常见的心理困惑
二、大学生心理困惑的原因分析
三、预防和解决心理困惑的主要途径
四、大学生的心理障碍
第二节 大学生的异常心理
一、大学生常见的异常心理
二、大学生异常心理的应对策略

第三章 大学生心理咨询
第一节 心理咨询概述
一、心理咨询的概念
二、心理咨询的原则
三、心理咨询的作用
四、心理咨询的意义与特点
第二节 大学生心理咨询的内容与方式
一、心理咨询的内容
二、心理咨询的方式
三、心理咨询常见误区

第四章 大学生的自我意识与培养
第一节 自我意识概述
一、什么是自我意识
二、自我意识的内容结构
第二节 大学生自我意识发展的特点
一、自我意识发展的特点
二、大学生自我意识发展的规律
第三节 大学生自我意识偏差及其调适
一、自我意识的偏差
二、自我意识的调适

第五章 大学生人格发展与心理健康
第一节 人格概述
一、人格及其特征
二、影响大学生人格形成和发展的因素
第二节 大学生人格特征
一、大学生健全人格的标准
二、大学生健全人格的培养
第三节 人格发展异常的表现与评估
一、什么是人格异常
二、人格异常的表现
第四节 大学生人格完善的途径和调适方法
一、什么是完善人格
二、大学生人格完善的途径
三、自恋型人格和回避型人格
四、大学生人格完善的调适方法

第六章 大学生职业生涯规划与能力发展
第一节 职业生涯规划
一、职业生涯规划的概念
二、职业生涯规划的内容与步骤
第二节 大学生生活特点与职业生涯规划
一、大学生牛活特点
二、大学生职业生涯规划的意义
三、大学期间学习生涯的设计
第三节 大学生能力发展与时间管理
一、大学生的能力及其类型
二、大学生能力发展目标
三、学会时间管理

第七章 大学生学习心理
第一节 大学生学习特点与学习心理
一、什么是学习
二、大学生的学习特点
三、大学生学习心理发展的特点
第二节 大学生学习能力培养及潜能开发
一、培养正确的学习意识
二、培养良好的学习品格
三、掌握良好的学习方法和策略
第三节 大学生常见的学习心理问题与调适
一、学习动机不当及其调适
二、不良学习态度及其调适
三、学习疲劳及其调适
四、注意力不集中及其调适

第八章 大学生情绪心理
第一节 情绪概述
一、什么是情绪
二、情绪的产生
三、情绪的分类
第二节 大学生情绪特点及其影响
一、大学生的情绪特点
二、大学生消极情绪产生的原因
三、大学生常见的情绪困扰及其调适
第三节 大学生健康情绪的培养
一、大学生健康情绪的标准
二、大学生健康情绪的培养途径

第九章 大学生人际交往
第一节 人际关系概述
一、什么是人际交往
二、大学生人际交往的特点与分类
三、影响大学生人际交往的因素
第二节 大学生人际交往原则与技巧
一、大学生人际交往的原则
二、大学生人际交往的技巧
第三节 大学生人际交往常见问题及其调适
一、大学生人际交往中常见问题
二、大学生人际交往障碍及其调适

第十章 大学生爱情和性心理
第一节 爱情的心理概述
一、人类的爱情
二、影响大学生恋爱的因素
三、大学生恋爱的心理特点
第二节 大学生恋爱心理问题与调适
一、大学生性心理的发展
二、性心理健康的标准
三、恋爱心理问题及其调适
第三节 培养健康的恋爱观
一、什么是健康的恋爱观
二、培养健康的恋爱观
三、加强大学生性教育

第十一章 大学生压力管理与挫折应对
第一节 压力与挫折概述
一、压力
二、挫折
三、挫折的类型
第二节 大学生压力挫折的产生及其表现形式
一、压力如何产生
二、大学生压力的表现形式
三、如何应对挫折和压力
第三节 压力与挫折对大学生的心理影响及其调适
一、压力对身心健康的影响
二、如何消除压力
三、大学生挫折案例分析指导
第四节 压力管理与挫折应对
一、压力自我管理策略
二、大学生压力管理的具体方法
三、提升挫折承受力，应对挫折

第十二章 大学生生命教育与心理危机应对
第一节 大学生生命教育
一、生命教育的含义
二、生命教育的方法
三、生命教育的原则
第二节 大学生心理危机
一、心理危机的类型
二、心理危机的表现
第三节 大学生心理危机干预
一、心理危机干预及其意义
二、大学生心理危机的分类与干预技术
三、大学生自杀危机的干预

第十三章 音乐治疗
第一节 音乐与健康
一、什么是音乐
二、音乐的种类
三、音乐与健康
第二节 音乐治疗
一、什么是音乐治疗
二、音乐治疗的原理、原则及作用
三、音乐治疗的形式、步骤及方法
第三节 音乐、音乐治疗师和治疗对象在治疗中的角色
一、音乐在治疗中的角色
二、音乐治疗师在治疗中的角色
三、治疗对象在治疗中的角色

第十四章 积极心理学与幸福
第一节 积极心理学概要
一、积极心理学的发展背景
二、积极心理学的内涵
三、乐观
第二节 幸福
一、什么是幸福
二、幸福三要素
三、幸福的影响因素
四、大学生增进幸福的策略
参考文献
后记