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作者陈玉琨 著
出版社商务印书馆
出版时间2019-05
版次1
装帧平装
上书时间2024-03-20
《人工智能入门》 (全四册)教材由全球领先的人工智能平台公司、全球具价值的 AI 创新企业人商汤研究团队,联手全国知名教育专家和优秀中学教师共同编写。
本书系面向初中学生,以及初中文化程度以上读者,一共分为四册,九个章节。整体内容图文并茂,包括人工智能概览、简单的判断、机器视觉入门、图像理解入门、语音识别入门、自然语言处理、简单机器决策和开放实验与思考。考虑到学生的认知规律,在具体章节编排上基于应用穿插推进,使学习过程与生活应用相配合。每章以相关生活场景引入,通过对相关问题的思考,对知识进行循序渐进的传递。每章穿插编程练习和小项目,结合丰富的虚拟平台和小车教具,鼓励发展学生的动手能力与创造能力,对基础的编程教育也进行了普及。
《人工智能入门》 (第一册),讲述了什么是人工智能,人工智能可以做什么,以及关于人工智能引发的一些思考和讨论——假如你生活在人工智能高速发展的明天。
★进入AI世界,学会如何与机器人对话
Python 语言在人工智能领域,是广受欢迎的语言之一。书中将将结合Python编程语言, 探索如何逐步控制虚拟小车做更多的动作。如何用指令来控制小车的运动? 如何让小车具有感知周围物理世界的能力、给予小车决策的能力? 如何实现综合的小车应用? 我们带着这些问题, 通过对虚拟小车的操纵, 认识人工智能基础, 包括基础编程、传感器, 以及古典的人工智能控制等方面的内容。
★如何利用多种传感器协同定位的方法, 进一步提高机器人定位的精度
在机器人或机器小车的控制中, 我们往往希望它们可以不用外界的遥控就能完成特定的任务, 帮助人们分担一些日常的工作, 比如, 在家里扫地、在医院运输药品、在球场捡球等。不论是在室内还是在室外, 都不难发现, 在很多实际的应用场景中都有一个最基本的要求, 就是机器人在执行指令的过程中, 需要知道自己的位置。比如室内的扫地机器人, 需要知道自己处于房间内的什么位置, 才能准确地沿着一定的路线行驶; 再如无人驾驶的汽车, 需要知道自己处于哪条街道, 处于街道上的什么位置等。机器人知道自己所处位置的这个功能, 就是定位的功能。本书中, 我们将用一个简单的一维定位任务对定位问题进行初步的探究。在一台直线行进的小车上, 用不同的办法分别解决小车的定位问题。
主编:
陈玉琨,华东师范大学教授,博士生导师,华东师范大学考试与评价研究院院长。主要著作有《教育评估的理论和技术》(广东高等教育出版社,1987年)、《教育学文集教育评价》(人民教育出版社,1989年),《中国高等教育评价论》(广东高等教育出版社,1993年)、《现代教育管理技术》(上海科技出版社,1994年)、《教育评价学》(人民教育出版社,1999年12月)等,论文有《教育质量本质探析》等近百篇。
执行主编:
林达华
商汤科技联合创始人;香港中文大学信息工程系教授;香港中文大学-商汤科技联合实验室主任。林教授在2004年于中国科学技术大学获得学士学位,在2006年于香港中文大学获得信息工程硕士学位,在2012年于美国麻省理工学院获得计算机科学博士学位。他在2012年到2014年于芝加哥丰田科技研究院任研究助理教授,在2014年8月到香港中文大学任教。林教授在计算机视觉,概率推断,与深度学习方面有广泛的研究经历,并在多个课题上取得突出成绩。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等计算机视觉与机器学习会议与期刊发表70多篇论文。他在贝叶斯非参建模方面的开创性工作于2010年获得机器学习领域国际会议NIPS的学生论文奖。他分别在2009年与2011年获得计算机视觉高学术会议ICCV的杰出评审员奖。他曾指导香港中文大学的研究团队参加ImageNet和ActivityNet竞赛,获得多个冠军。此外,他也担任CVPR,ECCV,BMVC,ACMMultimedia等主要国际会议的领域主席(AreaChair)。
顾建军
南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组(教育学)成员,教育部高中通用技术课程标准修订组组长,教育部课程中心K12技术与工程教育南京师大基地负责人,国际技术与工程教育组织中国中心主任,中国教育装备协会副理事长,中国职业安全教育研究会理事长,世界创客教育联盟执行主席。
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