阅读和写作（第一册）

图书标准信息

• 作者 人民教育出版社中学语文室 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 1998-12
• 版次 1
• ISBN 9787107127410
• 定价 13.10元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 210页
• 字数 192千字

【内容简介】

中等幼儿师范学校语文教学的任务是，在初中语文教学的基础上，对学生进行语文基本训练，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识，具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，较强的听话能力、说话能力，初步的文学鉴赏能力，以及浅易文言文的阅读能力；具有从事幼儿教育的职业口语能力，以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一定的幼儿文学改编、创作能力。要使学生掌握基本的学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。

  中等幼儿师范学校的语文教学，要引导学生进一步开阔视野，发展智力，发展个性和特长；培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀传统文化、热爱幼儿教育事业的感情，培养学生健康高尚的审美情趣和一定的审美能力，培养爱国主义精神。

  幼儿师范学校的语文教科书分编为《阅读和写作》《听话和说话》《幼儿文学》。

  《阅读和写作》共分四册。供一、二年级使用。每周4课时，其中阅读3课时，写作1课时。阅读和写作分别成系列。

  阅读系列分为现代文阅读、文学作品阅读和文言文阅读三个部分。一年级学习现代文和文言文，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅易文言文的能力；二年级学习中国古代文学作品、现当代文学作品和外国文学作品，着重培养初步的文学鉴赏能力。每册的阅读部分有六个单元，每单元有下列项目。

  单元说明：说明本单元的教学重点、教学要求。

  课文提示：提示与课文有关的背景材料和预习时应思考的问题。

  课文：安排单元教学要求，精选四篇范文，两篇教读，两篇自读。

  练习：主要围绕单元教学重点，编拟思考练习题。教读课文的习题多些，自读课文的习题少些。少数标有“△”的题为选做题，灵活掌握。

  写作系列按写作能力和文体安排单元、确定训练重点，培养观察、积累和思考的习惯，训练精心选材、布局谋篇、语言表达、修改润色的能力。每册的写作部分有六个单元，每个单元有下列项目。

  训练重点：简明扼要地提示单元训练重点。

  写作导引：围绕单元重点，精要地讲解有关的写作知识和文体知识。

【目录】

阅读

　第一单元

　　1 荷塘月色

　　2 拿来主义

　　3 在马克思墓前的讲话

　　4 爱因斯坦与艺术世界

　第二单元

　　5 《呐喊》自序

　　6 琐忆

　　7 内蒙访古（节选）

　　8 蛇岛

　第三单元

　　9 简笔与繁笔

　　10 山洞的探查和诗人的幻想

　　11 地下森林断想

　　12 南州六月荔枝丹

　第四单元

　　13 风景谈

　　14 都江堰

　　15 《宽容》序言

　　16 拣麦穗

　第五单元

　　17 烛之武退秦师

　　18 邹忌讽齐王纳谏

　　19 庄暴见孟子

　　20 劝学（节选）

　　了解文言实词的特点

　第六单元

　　21 鸿门宴

　　22 隆中对

　　23 五柳先生传

　　24 与朱元思书

　　怎样学习文言虚词

写作

　第一单元

　　观察、积累、思考

　第二单元

　　确立中心，精心选材

　第三单元

　　有物有序有情

　第四单元

　　消息

　第五单元

　　通讯（一）

　第六单元

　　通讯（二）

附录　简化字总表