• 名师是怎样炼成的
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名师是怎样炼成的

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北京朝阳
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作者彭兴顺 主编;裴自彬

出版社中国轻工业出版社

出版时间2011-08

版次1

装帧平装

货号快乐

上书时间2025-01-10

小豌豆

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 彭兴顺 主编;裴自彬
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2011-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787501983995
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 246页
  • 字数 172千字
【目录】
前言 名师在哪里

第一章 名优教师可持续发展的要素

  第一节 名优教师可持续发展的要素概述

  第二节 名优教师可持续发展的关键要素

  链接盘点自己

第二章 名优教师可持续发展的途径

  第一节 名优教师可持续发展的途径概述

  第二节 名优教师可持续发展的主要途径

  链接追求教师职业生命价值

第三章 名优教师可持续发展的模式

  第一节 名优教师可持续发展的模式概述

  第二节 名优教师可持续发展的基本模式

  链接为撰写教研这本“书”,我倾注了生命

第四章 名优教师可持续发展的机制

  第一节 名优教师可持续发展的机制概述

  第二节 名优教师可持续发展的机制建设

  链接打造优秀教师“可持续发展”的生命家园

第五章 名优教师可持续发展成功个案

  个案一  “诗人”教育家李吉林

  个案二 师爱无痕

  个案三 在教育园地里执著地耕耘

  个案四 献身教育青春无悔

  个案五 做名师真好

  个案六 只有不求上进的心没有按捺得住的脚

附  录名优教师可持续发展成果荟萃

  附录一 用“童心”批阅小学生作文的尝试

  附录二  充分利用特色资源促进数学有效教学

 附录三 《赵州桥》教学设计

  附录四 《水调歌头?明月几时有》教学设计

  附录五  另辟蹊径殊途同归——《三角形的内角和》说课稿

  附录六 起风了——生成的快乐

  附录七 让每个学生走向成功——教育反思两则

参考文献

后记
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