新起点日语(3)(学生用书)(包桌下)

图书标准信息

• 作者 朱桂荣；刘婕；丁文博
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2021-10
• 版次 1
• ISBN 9787521330731
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 页数 312页

【内容简介】

:
本教材为“新起点日语”系列教材中的第三册，发挥着承前启后的重要作用。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语第一册》《新起点日语第二册》在语言知识结构上的有序衔接，同时通过调整语篇的长度、知识点的难度、交际任务的复杂程度来引导和帮助学生顺利过渡到更高阶段的日语学习。
    本教材梯度合理，图文并茂，词汇、语法复现率高，易于学生理解和掌握。重视梳理与总结，鼓励多元评价，便于学生开展自主学习。教材配套资源齐全，教辅材料丰富，便于教师开展教学活动。

【作者简介】

主编：朱桂荣，女，北京外国语大学北京日本学研究中心副教授。1996年毕业于北京师范大学，1999年毕业于北京外国语大学北京日本学研究中心，2003年毕业于（日本）御茶水女子大学语言文化研究科日语教育专业，2006年毕业于（日本）御茶水女子大学人类文化研究科应用语言学专业，获博士学位。主要从事日语教学、日语教师教育等方面的研究。参与多个全国性高校日语教师发展与研修项目的设计实施工作。现为（日本）日语教育学会会员、北京协作实践研究会会员，教育部高中日语、初中日语课标组成员，同时担任外研社日语教材2的主编。

【目录】

本教材教材内容依据“以主题为引领、以情境为依托、以语篇为载体、以任务为驱动, 为学生提供符合其身心发展的课程内容”的准则, 基于实际情况展开教材的编写设计。教材内容分为8课, 外加2单元小结。每课以特定主题为中心由「ステップ1 ?考えましょう」「ステップ2 ?聞きましょう」「ステップ3 ?読みましょう」「ステップ4 ?やってみましょう」四个板块构成, 所选课文主题积极向上, 意义深刻, 符合中等学习者的身心发展。这四个板块在内容编写和设计方面, 主题鲜明、环环相扣、循序渐进, 目的是通过对听说读写等综合技能的训练, 使学生在强化语言能力的同时, 锻炼思维品质, 培养学习能力, 增强文化意识。

内容摘要
《新起点日语第三册》‘新起点日语‘系列教材中的第三册，发挥着承前启后的重要作用。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语第一册》《新起点日语第二册》在语言知识结构上的有序衔接，同时通过调整语篇的长度、知识点的难度、交际任务的复杂程度来引导和帮助学生顺利过渡到更高阶段的日语学习。

主编推荐
  ‘ 新起点日语‘系列教材共四册，依据《义务教育日语课程标准（2011年版）》《普通高中
日语课程标准（2017年版）》编写而成，适用于零起点中等日语学生。第一册覆盖《义务教育日
语课程标准（2011年版）》的全部日语语言知识点，第二册至第四册覆盖《普通高中日语课程标
准（2017年版）》的全部日语语言知识点，并按照《普通高中日语课程标准（2017年版）》提出
的‘以主题为引领、情境为依托、语篇为载体、任务为驱动‘‘为学生提供符合身心发展的课程
内容‘ 的要求，基于实际情况展开了教材的编写设计。编者在编写教材过程中，注重挖掘每课主
题的育人价值，紧扣‘语言能力、文化意识、思维品质、学习能力‘四个学科核心素养。