教师专业发展丛书：教育法学

图书标准信息

• 作者 黄崴、典崴 著
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2007-03
• 版次 1
• ISBN 9787040205992
• 定价 34.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 523页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　教育法学是教育学科类专业和公共管理学科专业必修课程之一，是各级各类教育行政干部、学校管理人员和教师继续教育的重要内容。本书以教育法律问题为研究对象，以近年来国内外教育法学研究成果为基础，系统论述了教育法学的基本原理、教育法律主体、教育法律过程和教育法律实践。本书可以作为教育学科类专业和公共管理学科类专业本科生、研究生教材，同时可以作为各级各类教育管理人员和教师继续教育的教材。

【目录】

前言
原理篇
第一章教育法学概论
内容提要
引言
第一节教育法学的概念
第二节教育法学的产生与发展
第三节教育法学的性质
第四节学习教育法学的意义
本章小结
本章思考题

第二章教育法的概念
内容提要
引言
第一节教育法的含义
第二节教育法的地位、功能和作用
第三节教育法的渊源
本章小结
本章思考题
案例校长办学不力被免职县长竞然兼校长抓成绩

第三章教育法的价值
内容提要
引言
第一节教育法价值的含义
第二节教育法的社会价值
第三节教育法的个体价值
本章小结
本章思考题
案例为了教育的和谐——章贡区实施义务教育均衡发展

主体篇
第四章教育行政机关
内容提要
引言
第一节教育行政机关概述
第二节教育行政机关的地位
第三节教育行政机关的职权
第四节教育行政机关的责任
第五节教育行政机关与学校的法律关系
本章小结
本章思考题
案例强弱校合并免择校费竞遭家长抵制

第五章学校
内容提要
引言
第一节学校的法律地位概述
第二节学校的权利
第三节学校的义务
第四节学校内部管理体制
本章小结
本章思考题
案例一学校是否有罚款权
案例二学生因操场不合格而受伤，学校要赔偿
案例三学生着装与发型

第六章教师
内容提要
引言
第一节教师的界定
第二节教师的法律地位
第三节教师的权利
第四节教师的义务
第五节国家教师制度
本章小结
本章思考题
案例一校长的专断侵害了教师的民主管理权
案例二教师体罚学生致伤
案例三教师工伤处理为何这样难

第七章学生
内容提要
引言
第一节学生的法律地位
第二节学生的权利
第三节学生的义务
本章小结
本章思考题
案例一考试作弊遭开除——某省首例大学生申诉听证会
案例二教师私拆信件导致女生自杀

过程篇
第八章教育立法
内容提要
引言
第一节教育立法概述
第二节教育立法的原则
第三节教育立法主体
第四节教育立法程序
本章小结
本章思考题
案例某市5所民办中学关门——民办教育亟待立法保障

第九章教育法实施
内容提要
引言
第一节教育法实施概述
第二节教育法执行
第三节教育法适用
第四节教育法效力
第五节教育法遵守-
本章小结
本章思考题
案例一这样的“劝退”合法吗？
案例二设立“重点班”有违新《义务教育法》

第十章教育法律救济
内容提要
引言
第一节教育法律救济概述
第二节教育申诉制度
第三节教育行政复议
第四节教育行政诉讼
本章小结
本章思考题
案例一体育教师行政申诉
案例二学生家长申诉教师教育不当

第十一章教育法律监督
内容提要
引言
第一节教育法律监督的意义
第二节国家机关的教育法律监督
第三节社会力量的教育法律监督
本章小结
本章思考题
案例今年高招全程公示

实戏篇
第十二章《中华人民共和国教育法》解读内容提要
第十三章《中华人民共和国义务教育法》解读
第十四章《中华人民共和国教师法》解读
第十五章《中华人民共和国高等教育法》解读
第十六章《中华人民共和国职业教育法》解读
第十七章《中华人民共和国民办教育促进法》解读
参考文献