初中思想品德有效教学

图书标准信息

• 作者 康维铎 主编；岳中锋
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2015-05
• 版次 1
• ISBN 9787303188284
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

【目录】

第一章有效教学目标的设计与实施策略．

　引言：教学目标的真正价值

　一、依据新《课标》追求的思想品德教学

　二、基于学生持续发展的教学目标的构建

　三、顶层设计思想品德教学目标的策略

第二章学活学科知识的技法与实施策略

　引言：建构活力型思想品德课堂

　一、课堂由有生命的学科知识实现

　二、引导“内化”学科知识的技法

　三、学科知识的自主学习策略

第三章用活学科知识的技能与实施策略

　引言：思想品德课堂需要生活化

　一、创设魅力型生活化的思想品德课堂

　二、有效培养学生创造性思维能力

　三、注重智慧创生的学科教学策略

第四章探究性学习的组织与实施策略

　引言：玛格丽特悲剧的思考

　一、思想品德课堂的有效教学确须探究

　二、多样化探究性学习活动的有效展开

　三、建构学科探究性学习的指导性策略

第五章学科教学评价的设计与实施策略

　引言：发展性评价是必由之路

　一、思想品德教学有效评价系统的指向

　二、国情视域下的多维度学科教学评价

　三、促进个性发展的学科教学评价策略

后记