《中国建筑教育》2017（总第17册）

图书标准信息

• 作者 《中国建筑教育》编辑部
• 出版社 中国建筑工业出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787112210947
• 定价 25.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 106页
• 字数 100千字

【内容简介】

仲德崑主编的中国建筑教育（2017靠前7册）专栏“苏州大学金螳螂建筑学院改革与研究”，组织了五篇苏州大学改革成果，从宏观改革模式到具体的课程、课程设置等，都有涉及。“城市设计研究与”选取了武汉大学、华中科技大学的两篇文章，成果极具代表。“建筑设计研究与”栏目一如既往地为读者展现院校很基础的设计成果研究。“建筑教育”栏目选择了教师常点滴经验与所思所感，是除却改革之外的、更为贴近教育的文章。“论坛”栏目挑选两篇文章，均为建筑遗产保护方面的内容，观点新颖、论证细致，有的学术价值。

【目录】

主绾寄语
专栏苏州大学金螳螂建筑学院改革与研究
基于校企合作台的建筑类专业设计人才协同培养模式探索与实践
跨界·融合·交流——苏州大学中加联合设计工作坊实践与探索
路径教育为导向的建筑类造型基础课程倒新实践——以苏州大学为例
走向营造的江南园林山认知——苏州大学“之山”模型制作课程纪实
附录苏州大学建筑学院开放讲堂课程设置(以专业方向分类)
城市设计研究与
城市广场的空间与活力——以首义广场综合调研实践为例
城市空间与建筑整合设计的实验与思——基于华中科技大学城乡规划专业建筑设计课程教改
美国高等教育中的城市设计专业教育及启示
建筑设计研究与
“动态表皮”专题设计实践
幼儿认知行为尺度研究在幼儿园设计中的运用
建筑教育
wh建筑课：空间表达的what与how——天津大学本科二年级“计算机表达”课程实录与反思
《城市空间设计》专业课及其更新与完善
人类学视野下的非洲民居探析
论坛
以创新的视角进行建筑遗产保护——以非古村落的传统村落转型为例
遗产的保护开发与循环理念探索——以四川齿轮厂旧址改造为例
编辑手记