多语竞争中的中国语言形象建构研究

图书标准信息

• 作者 杨绪明 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2022-05
• 版次 1
• ISBN 9787520394772
• 定价 139.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 392页
• 字数 375千字

【内容简介】

全球化交际语境时代，语言在国家博奔中的重要作用日:益凸显。国家语言形象指语言国际比较中某国语言在不同主体的认知过程中所彰显的主观认知形象，是国家形象的组成部分、重要载体和观念代表，是国家精神的符号表征，受该国语言的内部状况、分布现状、发展趋势、传播手段、对世界的历史贡献及该国的国际地位等因素影响。中国语言形象是以汉语普通话为代表的中华民族所有语言的整体形象，是中国形象提升的持久动力源与和平实现手段。本书通过对英语、法语、孔子学院项目、领域汉语形象等个案分析和对语言形象感、中国语言形象现状等问卷统计，剖析了中国语言形象的现状、成因及构成要素，并基于“国家语言形象质疑链”模型分析了合意中国语言形象的生成机制与建构策略。

【作者简介】

杨绪明，汉族，河南商城人，博士，南宁师范大学教授，硕士生导师。广西语言文学学会副会长，来华留学生高等教育质量认证项目技术专家，广西本科高等学校中国语言文学类教学指导委员会委员、双师型教师认定评审专家。主要从事汉语词汇语法、对外汉语教学和语文教学研究。已发表论文75篇，出版专著2部，主编丛书1部，参编教材3部。主持国家社科基金项目、教育BU人文社科研究项目等多项。兼《语言教学与研究》《南宁师范大学学报》和《北部湾大学学报》审稿人。

【目录】

上编 中国语言形象理念镜源:目标、理论与方案

第一章绪论

第一节主要研究目的

一调查汉语形象现状，分析当前形象形成原因

二借鉴英、德、法语经验，探寻中国语言形象建构策略

三验证语言形象与国家形象相关性，拓展研究范式

四探寻语言兴衰与国力强弱的关联互动规律

五形成国家语言形象研究理论体系

六基于汉语形象，凝练新的国家品牌和特色标签

第二节研究意义

一理论意义

二实践意义

第三节研究方法

一文献研究法

二案例研究法

三调查研究法

四比较研究法

五模型研究法

六推断统计法

 

第四节研究思路与范围

一研究思路

二研究范围

第五节中国语言形象及相关概念

一语言与符号

二映像、映象、印象、印像与形象

三语言形象

四国家形象

五国家语言形象

六中国语言形象

七国家语言形象质疑链

第二章中国语言 形象的理论基础与理念源流

 

第一节中国语言形象建构的理论基础

 

一认知理论

二语言规划与服务理论

三议程设置与形象修复理论

四交往行动与归因理论

第二节中国语言形 象理念源流

一形象基础:语言与文化关系

二上位概念: 国家形象的内涵、要素、特征及功能

三语言本体:语言形象构成要素研究

四理念浮现:国家语言形象及其直接研究

五理论拓展: 国家形象与国家语官形象关系

第三章中国语言形象建构主体、 对象、目标与类型

一中国语言形象的建构主体

二中国语言形象的建构对象

三中国语言形象的建构目标

四中国语言形象的建构类型

中编中国语言形象现状调查:特征、成因及案例

第四章中国语言形象的现状、特征及成因

第一节中国语言形象的调查设计

一调查目的

二调查及研究构想

三研究假设

四调查对象范围

五问卷设计

六调查步骤

七数据采集与价值初析

第二节语言形象调查的数据特征

一人口学统计特征

二地理空间、文化距离与国家关系

三语言熟悉度、水平与其形象好坏的相关度

四工作、影视新闻及文化活动的语言形象影响

五语言学习目的、语种比较等的语言形象影响

六专设语言教学与传播机构等的语言形

七语言内部构成要素或载体成果的语言形象影响

八语言形象对该国形象、语种学习、旅游的影响

九汉语形象建构的相关建议

第三节中国语言形象特征及 相关因素分析

一问卷样本人口统计学变量的特征与统计

二调查问卷样本的相关因素分析

第四节中国语言形象的整体特征

一人口统计学倾向性特征

二中国亲密度与其汉语水平、版本选择的正向相关性

三他国语言印象与汉语印象的复杂相关性

四专设语言教学与传播机构的语言形象多维

五外语比较中汉语感觉的人口学分布特征:交叉相关性

六汉语感觉三维与汉语水平、中国影音等的交叉相关性。

七汉语感觉依据的人口学分布特征:交叉相关性

八七因素与汉语水平、中国影音等的交叉相关性

第五节问卷调查设计 及实施过程反思

一此次调查实施的优势

二此次调查存在的不足

三此次调查可改进方向

第五章英语、 法语、孔子学院及店名用语形象个案分析

第一节英语语言形象个案分析

一英语在当今世界语种中的地位

二英语世界语地位形成与 全球传播原因

三英语广 泛传播的世界影响

四英语全球化和 “三圈”理论经验借鉴

第二节法语语言形象个案分析

一法语在当今世界语种中的地位

二法语在世界范围广 泛传播的原因

三法语广泛传播的经验借鉴

第三节基于孔子学院的汉语形象建构分析

一早期的汉语推广经验

二孔子学院的发展及其研究

三孔子学院的经验与问题

第四节城市店 名/招牌用语形象案例分析

一商品名称用语现状及其语言形象

二商品名称用语类型及其特点

三商品名称的语言形象对比分析

下编中国语言形象建构实践:规划、理论和策略

第六章中国语言 形象理论体系、建构内容与当代定

 

第一节中国语言形象的理论体系

一中国语言形象理论的初步建构

二中国语言政策、规划的形象表征

三中国语言战略研究的形象意

四中国语言资源与语言能力的形象思

五“一带一路”背景下的语言服务形象建构实践

第二节中国语言形象规划与汉语本体形象建构

一中国语言形象的建构规划

二汉语本体形象的建构与研究

第三节中国语言形象的当代定位

一中国国家形象的当代定位

二汉语形象 当代定位的思路

三汉语形象当代定位的标识点

第四节汉语刻板印象的修复

一刻板印象与形象修复理论

二中国形象的刻板印象及其修复

三汉语形象的刻板印象及其修复

第七章“一带一路”与中国语言形象建构机遇及挑战

第一节中国语言形象建构的当前机遇

一开放合作的国际环境

二积极稳健的国家政治及政策环境

三国际合作交流实践

第二节中国语言形象建构所面临的挑战

一语言本体工作面临新挑战

二缺乏对语言形象建构主体、客体的专门研

三缺乏相关理论

四缺乏领域语言形象研究

五孔子学院和汉语国际教育事业发展瓶颈

第八章“一带一路”背景下中国语言形象建构策略

第一节完善理论体系，奠定语言形象理论基石

一完善静态语言形象理论

二完善动态语言形象理论

三探究语言形象修复理论

第二节做好规划， 明确中国语言形象建构方向

一语言地位形象规划

二语言本体形象规划:

三语言习得形象规划

四领域语言形象规划

五语言传播形象规划

六语言形象功能规划

七建构效果研究及评估规划

第三节成立专门机构， 明确语盲形象建构主体

一成立专业机构

二组建研究专家库

三加强认知主体研究

四加强语言形象管理

五加强语言形象建构环境及动力研究

第四节搞好汉语传播，扩大中国语言形象认知主体

一发挥孔子学院优势，扩大汉语受众范围

二教师典型示范，引导受众积极认知汉语形象

三发挥海外华人华侨优势，提高汉语传播效率

四代表元素精准传播，奠基中国语言形象建构

第五节重视领域形象，提高中国语言形象建构效率

一加强领域语言规范，提高语言的形象信誉

二语言文字艺术化包装，提高语言形象效果

三融合大众传媒优势，提高语言形象传播效率

第六节加强“丝路” 语言服务研究，提升中国语言影响力

一加强领域语言服务产业研究

二加强“互联网 语言”研究，建立相关

三转换语言服务理念，更新语言服务版本

四加强自然灾害语言服务，提高语言服务应急能力

五加强语言扶贫服务，提高汉语形象感召力

第七节新时代中国语 言形象建构展望

结语

参考文献