现代教育学教程
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全新
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作者李娟华、刘彦文、都丽萍 主编
出版社中国标准出版社
出版时间2013
版次2
装帧平装
上书时间2024-12-23
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
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图书标准信息
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作者
李娟华、刘彦文、都丽萍 主编
-
出版社
中国标准出版社
-
出版时间
2013
-
版次
2
-
ISBN
9787502638283
-
定价
45.00元
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装帧
平装
-
开本
26cm
-
页数
372页
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
本书从6个方面,用19章的篇幅讲述了教育学的基本概念、教育论、师生主体关系、职业教育和德育概论,将传统的经典理论与长期的教学实践经验相结合。
- 【目录】
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绪论
编 教育基本
章 教育概述
节 教育的本质
第二节 教育的基本要素
第三节 教育的历史形态
第二章 教育的个体功能
节 教育功能
第二节 影响人身心发展的基本因素及其作用
第三节 教育要适应年轻一代身心发展的规律
第三章 教育的社会功能
节 社会诸现象对教育的制约作用
第二节 教育的社会发展功能
第三节 教育与我国社会主义现代化建设的关系
第四章 教育目的
节 教育目的概述
第二节 当代中国的教育目的
第五章 教育制度
节 教育制度概述
第二节 现代学校教育制度
第三节 我国现行的学校教育制度
第六章 课程
节 课程理论概述
第二节 课程改革的发展趋势
第二编 论
第七章 概述
节 含义及功能
第二节 思想的产生与发展
第三节 过程的实质及的规律
第八章 目标
节 目标概述
第二节 目标的设计与实施
第九章 原则
节 原则概述
第二节 我国中小学常用的原则
第十章 方法
节 方法概述
第二节 方法的分类及常用的方法
第十一章 评价
节 评价概述
第二节 学业评
第十二章 模式
节 模式概述
第二节 国外典型模式
第三节 我国中小学常用的模式
第十三章 工作基本环节
节 组织形式
第二节 工作的基本环节
第三编 教育主体
第十四章 教师与
节 教师
第二节
第三节 师生关系
第十五章 班主任工作
节 班主任工作概述
第二节 班集体的培养
第三节 班主任工作内容和方法
第四编 职业教育
第十六章 职业教育概论
节 职业教育概述
第二节 职业教育的特点
第十七章 世界职业教育概况与发展趋势
节 主要发达职业教育发展概况
第二节 世界职业教育发展趋势
第五编 德育论
第十八章 德育的任务和内容
节 德育概述
第二节 德育内容
第十九章 德育过程、原则、方法和途径
节 德育过程
第二节 德育原则
第三节 德育方法
第四节 德育途径
主要参文献
后记
后记(第二版)
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