学校发展规划与特色创建

图书标准信息

• 作者 洪涛 编；韦毅
• 出版社 东北师范大学出版社
• 出版时间 2012-08
• 版次 1
• ISBN 9787560256160
• 定价 21.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页
• 字数 232千字

【内容简介】

　　《现代中小学校长发展丛书：学校发展规划与特色创建》是为基础教育干部培训编写的教材。编者主要依据两个编写原则：一是着力普及与应用；二是强化理论联系实际。书中有一定理论引导，有丰富的案例，也有规范的操作程序，力图做到，既反映现实状况，又响应现实需求。编者努力将学校发展规划的制定与实施、学校特色的创建与培育，视为一个连续的过程，力求纵向贯通，各个环节相扣，横向关联，各方关系明晰，以便学习思考。

【目录】

第一章 学校发展规划概论

　第一节 什么是学校发展规划

　第二节 学校发展规划的历史与现状

　第三节 学校发展规划的本质

　第四节 学校发展规划的特征与功能

　第五节 制定和实施学校发展规划的意义

第二章 学校发展规划的相关理论准备

　第一节 系统科学理论

　第二节 战略管理理论

第三章 学校发展规划的制定（上）

　第一节 学校发展规划制定中的人力资源管理

　第二节 学校发展规划制定的一般过程

第四章 学校发展规划的制定（下）

　第三节 学校发展的定位

　第四节 学校发展目标选择

　第五节 学校发展的策略选择

　第六节 学校发展规划文本的基本结构

第五章 学校发展规划的实施

　第一节 学校发展规划实施的动员

　第二节 学校发展规划目标的整合与分解

　第三节 学校发展规划实施的相关行动计划

　第四节 学校发展规划实施的保障

第六章 学校发展规划实施过程的调控

　第一节 学校发展规划实施过程控制的重要性

　第二节 学校发展规划实施过程中的问题诊断

　第三节 学校发展规划实施过程中的修正

第七章 学校发展规划的评估

　第一节 学校发展规划实施评估的意义与原则

　第二节 学校发展规划评估指标体系

　第三节 学校发展规划终结评估路径

第八章 学校发展中的特色创建（上）

　第一节 特色学校的内涵与外延

　第二节 特色学校的内在结构

　第三节 创建特色学校要处理的几个关系

第九章 学校发展中的特色创建（下）

　第四节 创建特色学校的条件

　第五节 创建特色学校的策略

附录

　一 发展规划工作用表例选

　二 学校发展规划例选

　三 办学特色例选

主要参考文献

后记