让每一个学生幸福成长：位中学校长的教育手记

图书标准信息

• 作者 于万永 著
• 出版社 首都师范大学出版社
• 出版时间 2015-12
• 版次 1
• ISBN 9787565627040
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 415页
• 字数 270千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《让每一个学生幸福成长：位中学校长的教育手记》主要内容包括用思想领导学校，修炼领导力，改革从课堂开始，立德树人我们的使命，和教师一起成长，做有故事的教育。

【作者简介】

　　于万永，男，中学高级教师，大兴区中学物理学科带头人，大兴区第五中学校长，大兴区名校长工程重点培养对象，北京市初中教育研究会副理事长。共主持和参与了5项国家、市、地区级课题研究工作，发表论文15篇，先后荣获“大兴区十佳校长”“大兴区十佳党支部书记”等称号。他提出了“精雅文化”和“关注每一个学生的幸福成长”的办学理念，带领全校教职员工励精图治，使大兴五中成为大兴区教育的一个窗口。

【目录】

第一章 用思想领导学校
学校是什么
理想的校长
树立正确的教育观
教育要下好四盘棋
好校长应该坚持的四种办学原则
尊重教育规律促进科学发展
以文化力提升学校发展力
一对学校文化建设的新思考

第二章 修炼领导力
校长的工作定位及职责
提高校长基本素质的“四修”
改造我们的学校
班子会改变之后
管理你的时间
加强作风建设提高领导水平
智慧爱魅力
弘扬精雅文化关注每一个学生的幸福成长
——大兴五中校园文化建设的实践与思考
将精雅文化全面落实到部门工作之中
如何为会议减负

第三章 改革从课堂开始
关注课堂从研究学生开始
打开教学的三重门
给起始年级教师的五条建议
走出提问的误区
课堂提问的策略
关于自主学习
对有效教学改进的几点认识
关于“三四五”有效教学改进的初步设想
关于“三四五”有效教学改进的几点意见
课改教师做什么
大兴五中“三四五”课堂教学改革保障机制
大兴五中“五步有效教学”各环节具体要求
弘扬五中“精雅”文化打造“三四五”有效课堂
……

第四章 立德树人我们的使命
第五章 和教师一起成长
第六章 做有故事的教育