写给我的教育生涯

图书标准信息

• 作者 沈颖；鲍凤华
• 出版社 华中师范大学出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787562268239
• 定价 38.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

　　在这本文集中，有语文教研论文，数学教研论文，还有英语、体育、音乐等教学论文。各学科的老师，都在教学中思考，尝试重创新，都做出了自己的发明发现。从中看到，老师们呕心沥血，是对自己最宝贵经验的提纯加工。这些成果凝练出当下教育教学的关键问题、找出了学生发展的主要困惑、提出了行之有效的可推广的方法。这些成果不是温室里培育的花朵，不是可远望不可近观的空中楼阁，它们带有泥土的气息，富有旺盛的生命力。

【作者简介】

　　沈颖，中共党员，中学高级教师，朝阳区人大代表。1985年参加教育工作，1989年步入学校管理岗位。现任酒仙桥学区管委会主任、南湖中园小学校长兼党支部书记。受聘中国教育策划学术委员会委员、中国教育学会管理分会理事、中国管理研究院特约研究员、朝阳区教育学会理事、朝阳分院兼职教师、朝阳区校长任职资格班指导校长、朝阳区后备干部班指导校长。

　　鲍凤华，中共党员，中学高级教师，数学学科骨干教师。1988年参加工作，从事多年的班主任工作，具有丰富的学科教学经验；2001年调入南湖中园小学，2009年开始担任学校常务副校长，2012年经过公开选拔被任命为书记。受聘《中小学管理》杂志，任理事。

【目录】

一、教学案例篇

1.基于读懂学生呈现精彩课堂 /张晓净

2.插上想象的翅膀，遨游语文课堂 /赵菲

3.借助动手操作理解分数与除法 /李剑英

4.在情境中感受朗读的魅力 /蒋晓波

5.静态的结果

动态的过程 /刘斌  

6.视而不见的“生成”，擦肩而过的“美丽” /马淑玲

7.数学案例最大公因数 /王军

8.特别的爱给特别的你 /梁淑艳

9.我们一起过端午 /李 洁

10.关于陈涛（化名）与同伴交往的行为现状分析 /裴玉杰

二、教学论文篇

1.“复述课文的策略”的分析与完善 /焦龙辉

2.捕捉教材空白点 提升作文训练点 /陈红波

3.从工程问题谈有效教学 /石兰

4.在体育教学中怎样锻炼学生的创新思维 /董晓平  

5.渗透教师审美情感因素的课堂言语行为对语文教学的影响 /郭洋  

6.小学数学探究式学习方式初探 /刘冬梅  

7.在“解决问题”的教学中培养良好审题习惯方法的研究 /李常颖

8.关注英语学习

引领理想教育 /田建彬

9.在课堂教学中培养学生的语文学习习惯 /刘丹

10.无止境的英语课堂源于有效的创造教育 /唐方园

11.在复习课中采用支持性问题，培养学生思维的深刻性 /胡振秀

12.浅谈课改在小学英语课中的渗透 /张金凤

13.浅谈在新课改下对学生批判性思维的培养 /张胜利

14.让学校心理健康工作散发阳光味道 /鲍伟

15.高年级借助指导记日记提升写作能力方法初探 /王莉  

16.实施“生活化数学”，培养学生创新精神的初步探索 /王春梅

17.结合课堂教学促一年级学生阅读习惯的养成 /吴星华

18.如何在教学设计环节中减轻小学英语学习负担 /杨艳云

19.语文教学中的美 /王京红

20.提高阅读训练实效

培养学生创新意识 /张静莹

三、教学设计篇

1.《一次成功的实验》教学设计 /么玉立

2.《一个中国孩子的呼声》教学设计 /臧淑燕

3.《What’s for breakfast?》教学设计 /刘芳芳

4.《May Day》教学设计 /陈伊晗

5.《小小旅行壶》教学设计 /单良

6.《雷雨》教学设计 /窦美玲

7.《跪跳起》教学设计 /刘征

王婷婷

8. 《爱护胃和肠》教学设计 /田霞

9.《October 1st is our National Day》 教学设计 /邢艺

10.《老人与海鸥》第二课时教学设计 /刘贺男

11.《小螺号》教学设计 /李红

12.《导体和绝缘体》教学设计 /李希青

13.《玲玲的画》 教学设计 /王希

14.《保护与发展并肩行》教学设计 /骆秋节  

15.《植树问题》教学设计 /马京萍

16.《两只小狮子》教学设计 /吴星华

17.《小数的性质》教学设计 /贾志华

18.《 What’s Your Favorite Food?》教学设计 /王木子

19.《打花巴掌》教学设计 /臧晨星

20.《WHAT DAY IS TODAY?》教学设计 /张潇筱

21. 《真理诞生于一百个问号之后》教学设计 /李江