发货快!护理教育学 姜安丽,段志光 主编 9787117244190
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48
八五品
库存15件
作者姜安丽,段志光 主编
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117244190
出版时间2017-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数262页
字数99999千字
定价48元
货号9787117244190
上书时间2024-01-18
商品详情
- 品相描述:八五品
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基本信息
书名:护理教育学
定价:48.00元
作者:姜安丽,段志光 主编
出版社:人民卫生出版社
出版日期:2017-07-01
ISBN:9787117244190
字数:484000
页码:262
版次:4
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐
内容提要
本教材为护理学专业本科教育专业必修课程教材,具有较高的学术品质,已成为学校培养护理人才的基本教材,并连续被批准为国家"十五"、"十一五""十二五"规划教材。随着护理专业的发展和教材建设观念的变革,我们深感该教材知识体系的逻辑结构上还可以调整至更加清晰,内容体系上还有待进一步吐故纳新,教材的形式结构上还有很大的发展空间。通过此次修订,保持重量很好教材标准的精良品质。
目录
章导论节教育与教育学概述一、教育的概念与本质功能二、教育的基本要素及相互关系三、教育学的概念和发展四、教育与社会发展五、教育与个体的发展第二节护理教育学概述一、护理教育学的概念二、护理教育学与其他学科的关系三、护理教育的性质和任务四、护理教育的基本特点第三节护理教育体系的结构一、护理教育体系的层次结构二、护理教育体系的形式结构第四节护理教育的发展与改革一、国外护理教育的发展与改革二、我国护理教育的发展与改革三、21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略第二章护理教育的目标体系节教育目的一、教育目的的概念二、确定教育目的的依据三、我国的教育目的及基本精神第二节护理教育的培养目标一、护理教育的目标体系二、护理教育培养目标的概念三、护理教育培养目标的制订原则四、护理教育培养目标的内涵第三节护理教学目标一、教学目标分类理论二、教学目标的功能与局限性三、护理教学目标的编制技术第三章护理学专业的教师与学生节护理学专业的教师一、教师劳动的价值与特点二、教师的权利与义务三、教师的职责与角色……第四章护理教育的课程第五章护理教学的心理学基础第六章护理教学过程和原则第七章护理教学的组织形式第八章护理教学的方法与媒体第九章护理教学评价第十章护理学专业学生的职业素养教育中英文名词对照索引参考文献
作者介绍
序言
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