语言思维与核心语法
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山西太原
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作者沈朗浪
出版社浙江工商大学出版社
ISBN9787517843016
出版时间2020-11
装帧平装
开本16开
定价65元
货号10954885
上书时间2024-12-11
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作者简介
沈朗浪，男，1988年出生，浙江海宁人，2010年毕业于浙江工商大学外国语学院，热爱英语，致力于英语教学和研究。曾就职于浙江科博留学服务有限公司，现为海宁一家英语培训机构负责人。
目录
第一章 语言恩维
Section 1 语法的重要性
Section 2 SDP句型解构模式
Section 3 英语特点与SDP句型解构模式
Section 4 翻译过程与SDP句型解构模式
Section 5 说明
第二章 英语时态
Part 1 一般时
Section 1 一般现在时（the Simple Present Tense）
Section 2 一般过去时（the Simple Past Tense）
Section 3 一般将来时（the Simple Future Tense）
Section 4 过去将来时（the Past Future Tense）
Part 2 进行时
Section 1 现在进行时（the Present Continuous Tense）
Section 2 过去进行时（the Past Continuous Tense）
Section 3 将来进行时（the Future Continuous Tense）
Section 4 过去将来进行时（the Past Future Continuous Tense）
Part 3 完成时
Section 1 现在完成时（the Present Perfect Tense）
Section 2 过去完成时（the Past Perfect Tense）
Section 3 将来完成时（the Future Perfect Tense）
Section 4 过去将来完成时（the Past Future Perfect Tense）
Part 4 完成进行时
Section 1 现在完成进行时（the Present Perfect Progressive Tense）
Section 2 过去完成进行时（the Past Perfect Progressive Tense）
Section 3 将来完成进行时（the Future Perfect Progressive Tense）
Section 4 过去将来完成进行时（the Past Future Perfect Progressive Tense）
Part 5 语法相关补充
Section 1 情态动词+have done结构
Section 2 常用if条件句归纳
Section 3 错综时间条件句
Section 4 虚拟语气（subjunctive Mood）
第三章 英语句法
Part 1 句子成分（Ingredients of Sentences）
Section 1 主语（Subject）
Section 2 谓语（Predicate）
Section 3 宾语（Object）
Section 4 定语（Attribute）
Section 5 状语（Adverbial）
Section 6 补语（Complement）
Section 7 表语（Predicative）
Section 8 同位语（Appositive）
Part 2 简单句（Simple Sentences）
Section 1 主谓
Section 2 主系表
Section 3 主谓宾
Section 4 主谓宾宾
Section 5 主谓宾补
Section 6 There be句型
Part 3 并列句（Compound Sentences）
Section 1 表示同等关系的并列句
Section 2 表示选择关系的并列句
Section 3 表示转折关系的并列句
Section 4 表示因果关系的并列句
Section 5 并列句的省略
Part 4 复合句（Complex Sentences）
Section 1 主语从句（Subject Clause）
Section 2 宾语从句（Object Clause）
Section 3 表语从句（Predicative Clause）
Section 4 同位语从句（Appositive Clause）
Section 5 定语从句（Attributive Clause）
Section 6 状语从句（Adverbial Clause）
Section 7 非谓语短语（Non-Predicate Phrase）
Section 8 独立主格结构（Absolute Construction）
Section 9 强调句型（Emphatic Sentence）
Section 10 倒装（Inversion）
Section 11 省略（Abbreviation）
第四章 语篇解构
语篇学习1
语篇学习2
语篇学习3
语篇学习4
语篇学习5
语篇学习6
语篇学习7
语篇学习8
语篇学习9
语篇学习10
语篇学习11
语篇学习12
语篇学习13
语篇学习14
语篇学习15
语篇学习16
语篇进阶1
语篇进阶2
语篇进阶3
语篇进阶4
语篇进阶5
语篇进阶6
语篇进阶7
语篇进阶8
语篇进阶9
语篇进阶10
内容摘要
本书以《中国英语能力等级量表》为指导思想，以三、四级语言能力为起点，通过学习和理解，要求读者达到六级语法能力和表述能力，并以七级语言能力为目标。三、四级语言能力要求学生能理解一般日常生活中和社交场合中常见话题的简单语言材料，获取特定或关键信息，抓住主题和主要内容，清楚他人的意图和态度，表达准确、清晰、连贯；五级要求学生能理解不同场合中一般性语言材料，把握主旨，抓住重点，明晰事实、观点与细节，领悟他人的意图和态度，能够在较为熟悉的场合就学习、工作等话题进行交流、讨论、协商，表明观点和态度，表达准确、连贯、得体；六级要求学生能理解多种话题（包括一般性专业话题）的语言材料，把握要点及其逻辑关系，分析、判断、评价材料中的观点、态度和隐含的意义，能在熟悉的学术或工作中参与多种话题的讨论，有效传递信息，比较和评析不同的意见，发表见解，表达连贯、得体、顺畅，符合相关文体规范和语体要求。七级要求学生能理解多种话题的语言材料，包括自己所学专业领域的学术性材料，准确把握主旨和要义，客观审视、评析材料的内容，理解深层含义，能就多种相关学术和社会话题进行深入交流和讨论。有效地进行描述、说明和解释、论证和评析，表达规范、清晰、得体、顺畅。
精彩内容
本书以《中国英语能力等级量表》为指导思想，以三、四级语言能力为起点，通过学习和理解，要求读者达到六级语法能力和表述能力，并以七级语言能力为目标。三、四级语言能力要求学生能理解一般日常生活中和社交场合中常见话题的简单语言材料，获取特定或关键信息，抓住主题和主要内容，清楚他人的意图和态度，表达准确、清晰、连贯；五级要求学生能理解不同场合中一般性语言材料，把握主旨，抓住重点，明晰事实、观点与细节，领悟他人的意图和态度，能够在较为熟悉的场合就学习、工作等话题进行交流、讨论、协商，表明观点和态度，表达准确、连贯、得体；六级要求学生能理解多种话题（包括一般性专业话题）的语言材料，把握要点及其逻辑关系，分析、判断、评价材料中的观点、态度和隐含的意义，能在熟悉的学术或工作中参与多种话题的讨论，有效传递信息，比较和评析不同的意见，发表见解，表达连贯、得体、顺畅，符合相关文体规范和语体要求。七级要求学生能理解多种话题的语言材料，包括自己所学专业领域的学术性材料，准确把握主旨和要义，客观审视、评析材料的内容，理解深层含义，能就多种相关学术和社会话题进行深入交流和讨论。有效地进行描述、说明和解释、论证和评析，表达规范、清晰、得体、顺畅。
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