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帮孩子找到自信的写作课(2感知世界有灵感)

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山西太原
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作者陈安如

出版社北京时代华文书局有限公司

ISBN9787569941210

出版时间2020-05

装帧平装

开本32开

定价48元

货号11075519

上书时间2024-09-07

A365书库

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商品描述
作者简介
陈安如，拥有十多年作文教学经验、文学及艺术的教学背景，采用情景式作文的教学方式，让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。

目录
第一堂课 天 气 

1.阴雨天

2.晴 天

3.晴时多云偶阵雨

第二堂课四 季

1.春 天

2.夏 天

3.秋 天

4. 冬 天 

第三堂课 叠字词

第四堂课 拟声词

第五堂课 心 情

1.难 过

2.紧张害怕

3.生 气

4.快 乐

内容摘要
本书特别收录了155篇小朋友的小日记作品、超过530个参考词语，精彩的故事分享，能激发出写作的灵感。本书以符合小朋友须要的单元和范例，一一引导他们写作，还学会丰富的词语，让作文成为每位小朋友的“点点滴滴的成长回忆和学习小笔记”，从写小日记起步，以后写作文、看长篇的文章就易如反掌了。作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的日记，因为勇敢地把自己的想法和观察写出来，是很了不起的一件事，这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。

主编推荐
1.全彩印刷，精美的插画诱导小朋友进行主题联想。2.陈安如老师在书中鼓励学生写出“属于自己的想法”，鼓励学生“写作文，勇敢点；创造力，夸张点”，要善于把自己的想法和观察写出来，写出具有自己特色的作文。3.本书结构合理，“陈老师小讲堂”、“词汇区”、“修辞高手营地”、“高手联盟营地”，引导小朋友写出有特色的文章。书所写的主题都是贴近学生的日常学习和生活的，比如“天气”“心情”等，这些主题能引起学生的兴趣，陈老师把写作技巧，修辞手法的使用等都融入到了这些主题中，既能提升学生的写作技巧，也能提升学生的感知力和想象力。4.陈安如老师拥有10多年的教学经验，的“情境式作文”，可以让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。5.本书在中国台湾地区的博客来书店常居畅销榜，深受台湾地区小学生的喜爱。

精彩内容
本书特别收录了155篇小朋友的小日记作品、超过530个参考词语，精彩的故事分享，能激发出写作的灵感。

本书以符合小朋友须要的单元和范例，一一引导他们写作，还学会丰富的词语，让作文成为每位小朋友的“点点滴滴的成长回忆和学习小笔记”，从写小日记起步，以后写作文、看长篇的文章就易如反掌了。

作者陈安如希望孩子们能够写出属于他们自己想法的日记，因为勇敢地把自己的想法和观察写出来，是很了不起的一件事，这样也能让孩子们学会用写作来表情达意。

媒体评论
1.全彩印刷，精美的插画诱导小朋友进行主题联想。
2.陈安如老师在书中鼓励学生写出“属于自己的想法”，鼓励学生“写作文，勇敢点；创造力，夸张点”，要善于把自己的想法和观察写出来，写出具有自己特色的作文。
3.本书结构合理，“陈老师小讲堂”、“词汇区”、“修辞高手营地”、“高手联盟营地”，引导小朋友写出有特色的文章。书所写的主题都是贴近学生的日常学习和生活的，比如“天气”“心情”等，这些主题能引起学生的兴趣，陈老师把写作技巧，修辞手法的使用等都融入到了这些主题中，既能提升学生的写作技巧，也能提升学生的感知力和想象力。
4.陈安如老师拥有10多年的教学经验，“情境式作文”，可以让孩子在愉悦的情境中学会独立思考，并写出丰富的心灵视野。
5.本书在中国台湾的博客来书店常居畅销榜，深受台湾小学生的喜爱。

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