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高中化学教学探索

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山西太原
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作者蔡晓凡著

出版社兰州大学出版社

ISBN9787311060688

出版时间2021-11

装帧其他

开本其他

定价35元

货号11480954

上书时间2024-09-02

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商品描述
作者简介
蔡晓凡，女，汉族，1969年12月出生，中共党员，陕西岐山人，理学学士，中学高级教师。曾任教于江苏省江阴市长泾高级中学、甘肃省兰州市第五中学，现任教于陕西省西安市第一中学。一直从事高中化学教学与实践研究工作。发表论文数篇，有《探究电解质剖析问题点》《化学教师如何开发校本课程》《新课程背景下化学教学案例研究策略》等，出版学术合著著作《高中化学课堂教学与体系构建》。




目录
第一编教育教学思考与实践

以整体思维设计教学引领学生深度学习

——以《分散系及其分类》为例/003

“原电池原理探究”教学反思/014

教师要做学生情绪的按摩师/020

拓展实验教学 提高教学效率/024

浅谈薄弱班级管理策略/028

学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析/034

形散神聚动静皆宜

——从高考真题到电化学知识复习的教学设计/038

“铁的化合物的氧化性、还原性”探究教学设计案例/045

课堂教学学生活动单/054

第二编 教育教学研究报告

高中化学特色课程建设校本研究实施规划/069

高中化学特色课程建设校本研究/073

中学化学教学中“探究性学习”的研究/104

中学化学少教多学课堂教学模式研究/113

新课程背景下化学课堂教学案例形成与运用的研究/128

高中化学必修1、2模块教学与初中学段衔接的策略校本研究/146

素养立意提升课堂教学有效性的策略校本研究/157

高中化学教学中运用教材资源实现课堂增效策略校本研究

——以选修四模块教学为例/164

第三编 教育教学感悟

教师的幸福感

——读《教师的幸福感》有感/173

我们的教育在路上

——读《第56号教室的奇迹》有感/176

我的宏志教育二三事/180

一名普通一线教师的坚守/184

重读它依然泪湿眼眸/187

再议职场的角色定位和角色担当

——读《把信送给加西亚》有感/189

踏异国旅怀家国情/192

慧眼观课堂

——读《课堂观察——走向专业的听评课》有感/196

我为研修忙/200

目标教学带给我的启示/203

追寻名师脚步 探寻教育真迹/206

近距离看微课

——有感于互联网+时代课堂教学创新实践培训/212

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