• 冈特生态童书:第三辑
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冈特生态童书:第三辑

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作者冈特·鲍利(Gunter Pauli)著

出版社学林出版社

ISBN9787548610809

出版时间2015-06

装帧平装

开本16开

定价360元

货号8777158

上书时间2024-08-31

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 《冈特生态童书(第3辑)》是一套以环保为主题、用童话方式对儿童进行生态教育的儿童科普知识绘本,共36册(每种分别定价)。在这套书里,作者冈特·鲍利以当前地球生态面临的许多现实问题为蓝本,设计出了一个个让孩子们好奇的话题,并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现。其内容还包括了大量物理学、化学、生物学、数学等自然科学知识和心理学、社会学等社会科学知识,并有情商培养和艺术创造等方面的内容,从而组成了一个完整的生态教育体系。全套书以中英双语出版,全彩印刷,图文并茂,形式活泼,适合6~10岁的儿童阅读,也适合作为小学阶段探究性学习的辅导材料。

目录

                                            《空中的云朵》
《阳光下的雪绒花》
《矿井水》
《利用太阳能的蓝龙》
《地球的皮肤》
《我烦透了》
《胃里的塑料》
《伴日航行》
《钱生钱》
《神奇的苍蝇》
《螨虫家园》
《蜜蜂在家里》
《蜜蜂的数学》
《竹子的馈赠》
《珊瑚在意》
《学以致用》
《欢迎每个人》
《华丽的天竺葵》
《根与芽》
《无处不在的龙》
《边伐木边造林》
《建造大教堂》
《旗帜飘飘》
《非洲农场》
《从原谅到忘记》
《蚊子的叮咬》
《手牵手》
《感谢你的音乐》
《慢餐》
《像蜘蛛一样纺纱》
《大师与超级大师》
《你真聪明》
《螃蟹大餐》
《疯狂的蟋蟀》
《跳蚤和虱子》
《感谢蜱虫》

内容摘要
 冈特·鲍利是世界零排放研究创新基金会(ZERI)的创始人,该基金会的理念是:“不要奢望让地球为我们创造更多资源,而要更善于利用地球现有的资源。”《冈特生态童书》正是这一理念的结晶。书中的一系列童话,看似充满奇思怪想,但却揭示了现实生活中的许多道理。孩子们通过这些童话学习科学知识,开发情商,提高艺术表达能力、动手能力和对复杂系统的理解能力。他们将成为真正的地球保护者。
孩子们的内心充满着梦想和希望,千万不要让这些梦想和希望落空。未来一定会更加美好,因为孩子们的优秀总是超乎父母的想象。
本套书是《冈特生态童书》第3辑。

主编推荐
      冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。 

精彩内容

                                                  《冈特生态童书》是一套以环保为主题、面向5-10岁儿童的科普知识绘本。在书中,作者以当前地球生态面临的诸多现实问题为蓝本,设计出了一个个让孩子们好奇的话题,并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现。在每个故事之后,作者还特别设计了学科知识、情感智慧、艺术、思维拓展与动手能力等辅助内容,从而组成了一个完整的生态教育体系。通过阅读这套童话故事,孩子们不仅能建立关于生态和环境的新观念,了解自然、与大自然相处共生,还能接触更多的相关科学知识,增进情商、艺术表现力和创造力,从而学会善用地球上的每一项资源,做一个真正的地球保护者。本套丛书为第三辑,共36册,分为七大主题:水、食物、居住、健康、能源、工作、教育。

媒体评论
      1.《文汇报》评论:“这不是一个充满钢铁侠、蜘蛛侠、 超人的世界,每个人哪怕只是个孩子, 都可以成为真正的英雄,就像再微小的 物种都应该被平等对待。”冈特·鲍利 直言:对“丛林法则”缺少反思,将使 人类面临巨大的困境。      2.《中国环境报》评论:冈特·鲍利:如果我们去听今天的环境新闻,会有许多坏消息。我的意 思是,其实也有许多做得很好的项目或者模板,但是坏消息太多,导致我们 对世界充满失望和沮丧。从中我受到启发,我们需要给孩子们正能量以及希 望。我们要知道,对孩子来说,幻想和现实没有太的区别,所有事都很现实。 因此,一方面,他们会遇到父辈面临的诸多环境挑战,比如大气污染、水污染、 土壤污染、食品安全危机等;但另一方面,他们意识到也许有好多解决问题 的机会连父母都不一定知道时,他们就会受到促动和鼓舞,发出“我们能解 决这些问题”的感慨。这是一幅我希望看到的画面。

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