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公共经济学

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作者刘俊英,郝宏杰

出版社中国经济出版社

ISBN9787513668743

出版时间2021-06

装帧平装

开本16开

定价98元

货号11603636

上书时间2024-08-28

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品相描述:全新
商品描述
作者简介

"刘俊英,女,河南周口人,经济学博士,河南大学教授,河南大学人文社会科学学部学术委员会委员,硕士生导师,公共管理一级学科带头人,美国乔治·梅森大学访问学者。河南省高校科技创新人才支持计划对象,河南省教育厅学术技术带头人,河南省高等学校青年骨干教师资助计划对象。主要研究领域为公共经济政策、贫困治理和区域发展。主持完成国家自然科学基金项目2项、国家社会科学基金项目1项、省级课题6项;出版学术著作5部;发表核心以上期刊论文30余篇;获河南省社会科学很好成果奖一等奖1项、河南省社会科学很好成果奖二等奖3项、河南省教学成果奖二等奖1项、河南省科技进步奖二等奖三等奖各1项、河南省政府发展研究奖三等奖1项。 郝宏杰,男,河南林州人,经济学博士,郑州轻工业大学政法学院副教授。长期从事公共经济学、城市经济与管理领域教学与科研工作,在《南开经济研究》等学术期刊发表学术论文20余篇,主持河南省社科规划项目等省级项目5项,获得郑州市社科很好成果奖等奖励5项,积极服务于地方经济社会发展,撰写了多篇咨询报告并得到相关部门采用。"



目录

1 绪论

 1.1 公共经济学的含义与特征

 1.2 公共经济学的研究对象

 1.3 公共经济学的研究方法

 1.4 公共经济学的发展

 1.5 公共经济学的学科定位

2 市场、政府与公共经济

 2.1 市场经济

 2.2 市场经济与资源配置

 2.3 市场失灵假定及其表现

 2.4 公共部门与经济活动

 2.5 政府参与经济活动的研究

3 外部效应

 3.1 外部效应概述

 3.2 外部效应的类型

 3.3 外部效应与资源配置效率

 3.4 外部效应的治理

4 公共物品

 4.1 公共物品概述

 4.2 公共物品的有效供给

 4.3 公共物品的提供方式

5 公共选择

 5.1 公共选择理论概述

 5.2 公共选择的程序与规则

 5.3 公共选择政治行为的经济分析

6 公共支出

 6.1 公共支出的含义与原则

 6.2 公共支出的范围与分类

 6.3 公共支出增长

 6.4 公共支出结构

 6.5 公共支出效益

7 购买性支出

 7.1 行政管理支出

 7.2 国防支出

 7.3 科教文卫支出

 7.4 公共投资性支出

8 转移性支出

 8.1 转移性支出概述

 8.2 社会保障支出

 8.3 财政补贴

 8.4 税式支出

9 公共收入

 9.1 公共收入概述

 9.2 税收收入

 9.3 公债收入

 9.4 公共收入规模分析

10 税收原理

 10.1 税制要素

 10.2 税收分类

 10.3 税收原则

 10.4 税收经济效应

 10.5 税负转嫁与归宿

11 税制结构与税种间协调

 11.1 税收制度概述

 11.2 流转税

 11.3 所得税

 11.4 财产税

 11.5 资源税

12 公债理论

 12.1 公债概述

 12.2 公债管理概述

 12.3 公债发行的管理

 12.4 公债流通市场

 12.5 公债偿还的管理

 12.6 公债的影响与负担

13 公共预算

 13.1 公共预算概述

 13.2 公共预算的编制、执行与决算

 13.3 国库集中支付制度

 13.4 我国公共预算管理体制概述

14 公共经济政策

 14.1 宏观经济政策的目标

 14.2 财政政策

 14.3 货币政策

 14.4 收入分配政策

 14.5 其他政策

参考文献

后记



内容摘要
    公共经济学是一门以公共部门经济活动特别是政府部门的经济活动为研究对象的学科,是经济学与公共部门活动相结合的一个学科领域,既具有理论特征,又具有实践特征。本书作为一部高等学校专科生、本科生和硕士研究生相关专业适用的教材,既遵从教材的一般体例,具有完整性、系统性、实用性和非常不错性;又紧跟社会变革和时代发展的步伐,适应公共经济学学科发展的需要,尽量把近期新的与公共经济相关的知识和案例融会其中,希望读者从中得到一定的启发和感悟。

精彩内容

公共经济学是一门以公共部门经济活动特别是政府部门的经济活动为研究对象的学科,是经济学与公共部门活动相结合的一个学科领域,既具有理论特征,又具有实践特征。本书作为一部高等学校专科生、本科生和硕士研究生相关专业适用的教材,既遵从教材的一般体例,具有完整性、系统性、实用性和非常不错性;又紧跟社会变革和时代发展的步伐,适应公共经济学学科发展的需要,尽量把近期新的与公共经济相关的知识和案例融会其中,希望读者从中得到一定的启发和感悟。



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