课堂教学的颠覆与重建/陶继新对话名校长系列
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作者陶继新//李升勇
出版社福建教育
ISBN9787533454166
出版时间2010-08
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定价33元
货号1856255
上书时间2024-08-14
商品详情
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导语摘要
本书为教育学者陶继新与著名教育改革校长李升勇的对话录,书中既有李升勇校长对改革过程的叙述,也有他高屋建瓴地理论升华,更有陶继新画龙点睛的评论,可以说本书是关于学校改革特别是大语文教育的一部“写真集”,适合学校管理者、教育学者阅读。
作者简介
李升勇,男,研究生学历,中学高级教师。山东省乐陵市实验小学校长,中国教育学会小学专业委员会山东学术研究基地副理事长,山东省小语会理事,德州市优秀校长,山东省齐鲁名校长工程人选,中国教育报《校长周刊》十大最有影响力校长。一年内让一个问题学校起死回生,把一支中师以下学历的教师队伍,打造成作风优良的教育团队;开启素质教育课堂模式的破冰之旅,对传统课堂教学模式进行颠覆性的改革;被人称为“打造素质教育课堂教学模式第一人”。
《中国教育报》、《现代教育导报》等媒体多次对他进行过专题报导,在全国各地作专题报告一百多场。
陶继新山东教育社编审、原总编辑。现任《创新教育》(报道版)执行主编、中国孔子基金会传统文化教育分会副会长、山东省作家协会会员。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。
著有《治校之道——20位名校长的智慧档案》、《非常父母》、《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》、《造就卓越学校——20所名校的成长档案》、《名校解码——陶继新对话名校长》、《人生的亮点》、《洒落教苑的思索》、《面向未来的事业》、《教育先锋者档案》、《说“长”论“短”中美教育——陶继新与黄思路的越洋对话》等。
目录
序\1
在学习中借鉴,在借鉴中超越\1
从问题中来,到理想中去\7
理论先行,让改革永不迷航\10
圣徒学社,“把支部建在连上”\14
“星光论坛”,让成长与教师相伴\21
车上教研,让研究无处不在\24
网上冲浪,让学习无限伸展\27
课堂改革,从背诵课程标准开始\31
异径对接,让教学目标不再流失\35
三维目标,想说爱你不容易\39
校本课程,到学生生命需求中去\42
教材一文本与生活的总和\57
朔本求源,让课堂发挥场效\66
体验成长,对课堂功能重新定位\73
周目标教学:让自主学习有章可循\78
前置性学习,让“因材施教”成为现实\92
构建组织,让小组合作落到实处\105
多元评价,让课堂平实高效\115
课堂展示:栏目教学登堂入室\120
多元话题,让创新有法可依\134
释疑解惑,在反思中不断前行\138
附录
从民办教师到名校长的传奇经历\177
以人为本,铸造民族之魂\213——李升勇校长的创意思维与治校之道
走出课堂教学的峡谷\224——乐陵市第一实验小学大语文教育改革掠影
跋\238
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