教育法学(第2版)

图书标准信息

• 作者 李晓燕 编；教育部师范教育司组织 编写
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2006-06
• 版次 2
• ISBN 9787040188677
• 定价 33.30元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 451页
• 字数 550千字

【内容简介】

本书是全国高等院校本科教材、全国统编专升本教材。

  本书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分，分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容，充分反映了教育立法和教育法学研究的*成果。此次修订，对原有相关法律法规如《高等教育法》、《未成年人保护法》等内容作了修改；适应学科知识增长及学生对深度知识的需求，引进案例教学思想，在每章结尾处增加了相应的案例及思考题，以开启思路，引导实践。修订后本书具有以下几个方面的特色：一是系统完整，全书章节规划严谨，内容充实完整，有助于教师和学习者把握教育法学的基本内涵、内容体系，培养教育法律素质；二是学科弹性增大，适合专科、本科及研究生教学使用；三是实践性增强，为学习者形成实践教育法规的能力提供了平台。

  本书除可作为“专升本”学历提高用书之外，还可以作为教育管理学专业及其他师范教育专业本科层次用书。

【目录】

第一编 原理篇

　第一章 教育法学概述

　　第一节 教育法学的研究对象和内容

　　　一、教育法学的研究对象

　　　二、教育法学的研究内容

　　　三、教育法学的基本结构

　　　四、建立教育法学的意义

　　第二节 教育法学的产生和发展

　　　一、教育法学产生和发展的前提条件

　　　二、国外教育法学研究现状

　　　三、我国教育法学的发展与现状

　　　四、教育法学的发展趋势

　　第三节 教育法学的学科基础与研究方法

　　　一、教育法学的研究指导思想与方法论基础

　　　二、教育法学的学科基础

　　　三、教育法学的研究方法

　　复习思考题

　　案例一 老师“黑”了学生上交的金项链

　　案例二 以“为了学生好”的名义

　第二章 教育法规原理

　　第一节 教育法规概述

　　　一、教育法规的概念及其本质特征

　　　二、教育法规的调整对象

　　　三、教育法规的价值

　　　四、教育法规的社会职能

　　第二节 教育法规的体系与地位

　　　一、教育法规的体系

　　　二、教育法规的地位

　　第三节 教育法规与教育道德

　　　一、教育法规与教育道德的比较

　　　二、教育法规约束过程中道德因素的作用

　　第四节 教育法规与教育政策

　　　一、教育政策概述

　　　二、教育法规与教育政策的关系

　　复习思考题

　　案例一 分不够钱来凑，一小学生怕交罚款服毒自杀

　　案例二 女生扎小辫儿上学，因“影响学习”被停课

　第三章 教育法律规范和教育法律关系

　　第一节 教育法律规范

　　　一、教育法律规范的概念

　　　二、教育法律规范的表现形式

　　　三、教育法律规范的类型

　　　四、教育法律规范的构成要素

　　第二节 教育法律关系

　　　一、教育法律关系概述

　　　二、教育法律关系的内容

　　　三、教育法律关系中的主体与客体

　　复习思考题

　　案例一 退学引发学费纠纷

　　案例二 女生迟到被罚爬进教室

　第四章 教育法规发展探索

　　第一节 教育法规溯源

　　　一、教育法规的产生

　　　二、国外教育法规（文艺复兴一第二次世界大战以前）

　　第二节 国外教育法规发展现状

　　　一、现代教育法规发展的社会基础

　　　二、国外教育法规建设现状

　　　三、国外教育法规建设的特点与经验

　　第三节 我国教育法规的发展

　　　一、我国封建社会时期的教育法规

　　　二、清末具有近代意义的教育法规的颁布

　　　三、中华民国时期的教育法规

　　　四、新民主主义革命时期的教育法规

　　复习思考题

　　案例一 四川出土禁止教育乱收费百年纪念石碑

第二编 运行篇

　第五章 教育法制解析

　　第一节 教育法制概述

　　　一、教育法制的概念

　　　二、教育法制的社会基础

　　　三、教育法制的基本原则

　　　四、教育法制的基本内容

　　第二节 我国教育法制历史沿革

　　　一、我国古代教育法制的发展及其特点

　　　二、我国近代教育法制的发展及其特点

　　　三、中华民国时期教育法制的发展及其特点

　　　四、新中国教育法制的发展

　　第三节 完善我国教育法制的途径

　　　一、加快教育立法步伐，制定明确而系统的教育法律规范体系

　　　二、普及教育法律意识，提高人们执行和遵守教育法规的自觉性

　　　三、加强教育执法制度建设

　　　四、健全民主监督制度

　　复习思考题

　　案例一 600多万元教育经费是如何被“吃”掉的

　　案例二 150多名小学师生集体中毒案

　第六章 教育立法过程

　　第一节 教育立法概述

　　　一、教育立法的概念

　　　二、教育立法的依据

　　　三、教育立法的原则

　　第二节 教育立法体制和权限

　　　一、教育立法体制

　　　二、教育立法权限

　　　三、教育立法的授权

　　　四、不同层级法律文件的立法事项

　　第三节 教育立法的程序

　　　一、教育立法的一般程序

　　　二、权力机关制定教育法规的程序

　　　三、行政机关制定教育法规的程序

　　第四节 教育立法科学化

　　　一、教育立法科学化的标准

　　　二、教育立法科学化的制约因素

　　　三、教育立法科学化的实现

　　复习思考题

　　案例一 一小学开学头件事——学生砍树交柴火

　　案例二 学生分数与老师的罚款

　第七章 教育法规实施

　　第一节 教育法规实施概述

　　　一、教育法规实施的含义

　　　二、教育法规实施的原则

　　　三、教育法规实施的方式

　　　四、教育法规的效力与解释

　　第二节 教育行政执法

　　　一、教育行政执法的概念和特征

　　　二、教育行政执法的地位

　　　三、教育行政执法的原则

　　　四、教育行政执法的内容与方式

　　第三节 法律制裁

　　　一、法律制裁的含义

　　　二、违法的概念与种类

　　　三、法律制裁的方式

　　复习思考题

　　案例一 教师私租厂房办补习班，房塌人亡酿恶果

　　案例二 假劣铅笔泛滥市场，高考学子被一枝铅笔改变命运

　第八章 教育法律责任

　　第一节 教育法律责任概述

　　　一、教育法律责任的概念

　　　二、教育法律责任的归责要件

　　　三、教育法律责任分类及其归责原则

　　　四、教育法律责任的承担方式

　　第二节 学校事故及其责任认定

　　　一、学校事故概述

　　　二、学校事故发生的原因

　　　三、学校事故的责任认定

　　　四、学校事故的防范

　　第三节 侵权法律责任案例解析

　　　一、学校（包括教师）对学生的侵权责任

　　　二、学校对教师的侵权责任

　　　三、行政机关及其工作人员对学校和教师的侵权责任

　　　四、社会其他主体对学校、教师或学生的侵权责任

　　复习思考题

　　案例一 学校评选“最差学生”，中选学生伤心服毒

　　案例二 校园里怎能车来车往？

　第九章 法律救济

　　第一节 法律救济概述

　　　一、法律救济的含义

　　　二、法律救济的特征

　　　三、法律救济的渠道

　　第二节 行政申诉制度

　　　一、教师申诉制度

　　　二、学生申诉制度

　　第三节 行政复议和行政诉讼

　　　一、行政复议

　　　二、行政诉讼

　　第四节 行政赔偿

　　　一、行政赔偿概述

　　　二、行政赔偿责任的构成要件

　　　三、行政赔偿的范围

　　　四、行政赔偿的义务机关

　　　五、行政赔偿的程序

　　复习思考题

　　案例一 自考生小灵通铃响成绩作废引发诉讼纠纷

　　案例二 贫困生违反校规用电炉，校方拒授学位被告上法庭

第三编 雷池篇

　第十章 《中华人民共和国教育法》界说

　　第一节 《教育法》概述

　　　一、《教育法》的立法背景与宗旨

　　　二、《教育法》的立法原则

　　　三、《教育法》的法律地位与基本结构

　　第二节 《教育法》的基本内容

　　　一、我国教育的基本制度

　　　二、教育主体的权利义务

　　　三、教育投入与条件保障

　　　四、教育法律责任

　　第三节 《教育法》的实施保障

　　　一、立法保障

　　　二、执法和守法保障

　　　三、教育司法保障

　　复习思考题

　　案例一 学校“退考”与两个16岁学生之死

　　案例二 教师有权私改学生志愿吗？

　第十一章 《中华人民共和国义务教育法》界说

　　第一节 《义务教育法》概述

　　　一、义务教育与义务教育制度的形成

　　　二、《义务教育法》的作用与意义

　　　三、《义务教育法》的特点

　　第二节 《义务教育法》的基本内容

　　　一、义务教育的性质和目的

　　　二、义务教育的实施对象及年限

　　　三、义务教育的管理、学校设置与学制

　　　四、义务教育的经费和基建投资

　　　五、义务教育的师资保障

　　　六、实施义务教育的原则

　　　七、违反《义务教育法》的法律责任

　　第三节 义务教育实施的条件

　　　一、充足的教育经费是普及义务教育必备的经济条件

　　　二、师资配备之质与量的保证是普及义务教育的前提条件

　　　三、义务教育普及实施的主观条件

　　　四、对违反《义务教育法》的法律责任追究之保证

　　复习思考题

　　案例一 放纵子女辍学，两家长被拘留

　　案例二 乡政府占用教学楼办公，小学生身处危房中上课

　第十二章 《中华人民共和国教师法》界说

　　第一节 《教师法》概述

　　　一、《教师法》的制定经过

　　　二、《教师法》的立法宗旨

　　　三、《教师法》的适用对象

　　第二节 《教师法》的主要内容

　　　一、教师的权利和义务

　　　二、教师管理制度

　　　三、教师待遇及其保障

　　　四、法律责任

　　　复习思考题

　　案例一 “打死穷老师两捆啤酒就摆平”：教育之伤缘于谁？

　　案例二 小学老师让全班学生自带木条以备体罚之用

　第十三章 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》界说

　　第一节 《未成年人保护法》概述

　　　一、《未成年人保护法》的立法宗旨与依据

　　　二、《未成年人保护法》的教育意义

　　　三、未成年人保护工作的法律原则

　　第二节 《未成年人保护法》的主要内容

　　　一、未成年人的法律地位

　　　二、家庭保护

　　　三、社会保护

　　　四、学校保护

　　　五、司法保护

　　第三节 学校对未成年人的协调保护

　　　一、学校与家庭的协调

　　　二、学校与周边社会的协调

　　第四节 《预防未成年人犯罪法》界说

　　　一、预防未成年人犯罪是对未成年人的重要保护__

　　　二、《预防未成年人犯罪法》主要内容

　　　三、有效预防未成年人犯罪

　　复习思考题

　　案例一 教师家属开店，学子赊账累累

　　案例二 校园血案——两名学生被同学用水果刀刺死

　第十四章 《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国高等教育法》界说

　　第一节 《职业教育法》

　　　一、《职业教育法》概述

　　　二、《职业教育法》的基本内容

　　第二节 《高等教育法》

　　　一、《高等教育法》概述

　　　二、《高等教育法》的主要内容

　　复习思考题

　　案例一 他为何要到监狱去学艺？

　　案例二 湘潭大学二级学院违法招生案

　第十五章 学校管理的其他教育法规

　　第一节 《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》

　　　一、《学校体育工作条例》

　　　二、《学校卫生工作条例》

　　第二节 中小学管理规程

　　　一、中小学管理规程的立法意义

　　　二、《小学管理规程》的基本内容

　　　三、《普通初级中学管理规程（征求意见稿）》的基本内容

　　第三节 学校教学管理法规

　　　一、学校教学物资设备的规范

　　　二、学校教学内容的规范

　　复习思考题

　　案例一 小学生神秘坠楼之讼

　　案例二 山西600名学生食物中毒案

参考文献