何东昌论教育

图书标准信息

• 作者 何东昌 著
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2009-04
• 版次 1
• ISBN 9787107216213
• 定价 56.50元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

1994年，人民教育出版社出版了《十年历程：建设有中国特色社会主义教育的探索》一书。该书主要内容是何东昌同志1982年8月至1992年5月任教育部、国家教育委员会主要领导十年间，关于我国基础教育工作的代表性著述。

  《何东昌论教育》收入的是何东昌同志自1980年6月至2008年11月的代表性教育著述，共有报告、讲话、谈话、文章、信件、访谈录等62篇，内容涉及教育基本理论、我国教育改革发展的指导思想、重要方针政策和教育工作思路等，重点在高等教育、职业技术教育、成人教育等方面。这些著述许多都是首次公开发表。

  本书文稿按时间顺序编排，编入本书时作了少量的文字订正，多数标题都是重新拟写的。为便于读者阅读，编辑时作了必要的注释。

  本书全部文稿都经作者本人审定。

【目录】

重视大学文科多办大学文科（1980年6月6日）

工科院校要重视工程实践训练（1982年8月18日）

高等学校的领导者要有远见（1982年10月19日）

当前中国教育的重心要往下放（1982年12月28日）

改革高等教育要走自己的路（1983年3月9日）

根据国家的实际需要发展高等教育（1986年1月17日）

成人教育要有自己的特色（1986年2月1日）

教育要上去师资是关键（1986年3月25日）

多种层次多种形式多种渠道多种类型

培养高层次专门人才（1986年5月26日）

大力发展函授教育多种形式发展高等教育（1986年6月16日）

衡量高层次人才全面素质高低的最重要标准是社会实践能力（1986年8月16日）

没有美育的教育是不完全的教育（1986年8月25日）

教材水平最终要以学生学习之后表现出来的基本素质来衡量（1986年9月22日）

自学考试是贯彻宪法“鼓励自学成才”精神的成功制度（1986年10月7日）

高校党委要管方向、管理论、管道路（1986年11月10日）

高等教育要转人正常发展

改革要明确目标、有序进行（1986年11月28日）

继续教育要强调水平而不要强调文凭（1987年4月17日）

结合时代特点面向现代化

加强高校思想政治工作（1987年5月13日）

从基础抓起提高民族教育的质量（1987年7月20日）

农村教育办学方向要转变（1987年9月4日）

根据藏族地区社会环境特点办好教育（1987年9月10日）

培养哲学社会科学人才要紧密结合社会实践（1987年11月29日）

农村教育应当主要为当地建设服务（1987年12月14日）

改革开放和现代化建设成就会对留学人员有越来越大的吸引力（1990年5月30日）

高层次人才培养应主要立足国内（1990年6月25日）

发挥社会主义教育制度的优势办好有中国特色的社会主义大学（1990年7月3日）

高等教育大发展后要抓调整结构更要狠抓提高质量（1990年7月25日）

发展高等理科教育引导企业懂得和善于使用理科人才（1990年7月27日）

农林高校要当好教育为农林业现代化服务的龙头（1991年2月5日）

文科教育改革必须坚持以马克思主义为指导（1991年4月22日）

根据社会需要改革高等教育自学考试（1991年5月4日）

根据90年代教育的起点和任务思考教育事业的发展与改革（1991年10月31日）

……

后记