面向21世纪的工程教育

图书标准信息

• 作者 翁史烈、黄震、刘少雪 著；姜斯宪 编
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2016-03
• 版次 1
• ISBN 9787313141828
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 195页
• 字数 154千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《面向21世纪的工程教育》回顾了美国与欧洲主要发达国家的工程教育改革，总结了百年交大工程教育的改革与实践，从工程教育理念、工程人才培养体系、工程科技能力培养的教学方法、工程实践环境、学习效果评价和基于慕课及混合式教学的工程教育改革等方面入手，对21世纪我国工程教育发展面临的问题与机遇进行了分析与讨论，为发展适应时代要求的工程教育新模式进行了探索。

【目录】

第一章 工程科技人才培养理念的研究
第一节 世界发达国家工程科技人才培养理念的变化趋势
第二节 我国工程科技人才培养理念的特点
第三节 上海交通大学工程科技人才的培养理念的变化与实践
附件1一1 工程教学理念调查

第二章 面向工程科技人才培养的课程体系研究
第一节 国外工程科技人才培养课程体系的特点
第二节 我国工程科技人才培养课程体系的变化趋势
第三节 上海交通大学工程科技人才培养课程体系的实践改革

第三章 面向工程科技能力培养的教学方法研究
第一节 国际工程科技人才培养教学方法的趋势
第二节 我国工程科技人才培养教学方法的现状
第三节 上海交通大学工程教育教学方法的案例研究
附件3-1 “生物学导论实验”的实验内容（32学时）
附件3-2 生物学导论实验要求及评分细则
附件3-3 课程教学效果调查（学生问卷）

第四章 工程科技人才培养实践教学环境建设研究
第一节 世界一流工程学院的实践教学的特色
第二节 我国工程教育实践教学存在的问题
第三节 我国工程教育实践教学环境建设的基本思路

第五章 工程科技人才学习效果的实证研究
第一节 国际教育质量评估的逻辑起点和发展趋势
第二节 我国高等教育质量评价的现状与反思
第三节 上海交通大学学习效果评估的实证研究
附件5一1 大学学习效果调查的设计与问卷发放情况
附件5-2 大学学习效果自我报告

第六章 基于慕课的工程教育探索与实践
第一节 “互联网+”引发教育变革的挑战与机遇
第二节 上海交通大学在慕课领域的探索与实践
第三节 将慕课作为工程教育变革的动力
第四节 慕课助推学生综合能力培养
第五节 慕课带来的挑战与机遇

第七章 结论与建议
索引