• 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
  • 伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)

实图拍摄请看图片

30 6.7折 45 九品

仅1件

江苏无锡
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者[美]劳拉·E·伯克(Laura E.Berk) 著;陈会昌 译

出版社中国人民大学出版社

出版时间2014-01

版次4

装帧平装

上书时间2021-10-29

无锡文友书店

七年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]劳拉·E·伯克(Laura E.Berk) 著;陈会昌 译
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2014-01
  • 版次 4
  • ISBN 9787300183039
  • 定价 45.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 265页
  • 字数 490千字
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 Development Through the Lifespan,4e
  • 丛书 心理学译丛·教材系列
【内容简介】

  《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)》是在美国及世界各地被广泛使用的大学本科和研究生教科书,是发展心理学教学非常专业的教材之一,同时也是发展心理学研究领域引用率极高的著作。作者劳拉·E·伯克既是美国一位颇有影响的心理学家,也是儿童事业的积极活动者。《心理学译丛·教材系列·伯克毕生发展心理学:从青年到老年(第4版)》是《伯克毕生发展心理学(第4版)》后半部分的内容。它以真人真事为例,把生理与心理发展知识和理论融为一体,对个体的成年早期、中年期、老年期以及死亡临终加以详细介绍。特别是对老年期、衰老、临终、死亡、丧亲的阐述,则会使中国读者耳目一新,并在某种程度上引发人们对生命价值和人生意义的沉思。很新的研究成果、鲜活的图文资料、简练流畅的表达风格,使本书将理论性、科学性和人文关怀融为一体。它既可以作为我国大学心理系的教学与学习参考书,也可以作为各种培训教材。而对于绝大多数不太懂专业心理学的普通读者,尤其是处于人生拐点的青年朋友以及关注生命健康的中老年朋友,它也有重要的阅读和参考价值。

【作者简介】

  劳拉·E·伯克 (Laura E. Berk) ,美国伊利诺伊州立大学心理系的著名教授,她在该校给本科生和研究生讲授“人的发展”课程达30多年之久。她于加利福尼亚大学伯克利分校获心理学学士学位,后在芝加哥大学获儿童发展与教育心理学专业硕士和博士学位,曾是康奈尔大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福大学和南澳大学的访问学者。
  伯克的研究领域涉及学校环境对儿童发展的影响、个人言语的发展等。其论著曾在多种学术刊物发表,如《儿童发展》(Child Development)、《发展心理学》(Developmental Psychology)等,并曾给《今日心理学》(Psychology Today)以及《科学美国人》(Scientific American)杂志撰写多篇稿件。

  陈会昌,北京师范大学心理学院发展心理研究所教授,博士生导师。曾任国际行为发展研究会执行委员会顾问兼中国地区协调员,中国心理学会理事,中国心理学会发展心理专业委员会副主任。现任国务院关心下一代工作委员会儿童发展中心专家委员会委员,中国家庭教育学会理事,中国青少年研究中心专家支持系统特聘专家,《亚洲与太平洋语言与听觉杂志》编委,香港《幼儿学报》编委。

【目录】

成年早期
第1章 成年早期的生理与认知发展
前言 一个渐进的过渡:成年初显期
第一部分 生理发展
一、生物学老化已经在成年早期开始
二、身体变化
三、健康与健身
第二部分 认知发展
一、思维结构的变化
二、专长和创造力
三、大学生活
四、职业选择
本章要点
重要术语和概念
第2章 成年早期的情绪与社会性发展
一、埃里克森的理论:亲密对孤独
二、成人心理社会性发展的其他理论
三、亲密关系
四、家庭生活周期
五、成人生活方式的多样性
六、职业发展
本章要点
重要术语和概念
中年期
第3章 中年期的生理与认知发展
第一部分 生理发展
一、身体变化
二、健康与健身
三、适应中年期的生理挑战
第二部分 认知发展
一、心理能力的变化
二、信息加工
三、职业生活与认知发展
四、成年学习者:在中年做学生
本章要点
重要术语和概念
第4章 中年期的情绪与社会性发展
一、埃里克森的理论:繁衍对停滞
二、中年期心理发展的其他理论
三、自我概念和人格的稳定性与变化性
四、中年期的人际关系
五、职业生活
本章要点
重要术语和概念
老年期
第5章 老年期的生理与认知发展
第一部分 生理发展
一、期望寿命
二、身体变化
三、健康、健身与能力缺失
第二部分 认知发展
一、记忆
二、语言加工
三、问题解决
四、智慧
五、认知变化的相关因素
六、认知干预
七、终生学习
本章要点
重要术语和概念
第6章 老年期的情绪与社会性发展
一、埃里克森的理论:自我完整对绝望
二、有关老年期心理社会性发展的其他理论
三、自我概念和人格的稳定性与变化性
四、心理健康的个体差异
五、社会学理论的变化
六、老年期的关系
七、退休与休闲活动
八、成功的晚年
本章要点
重要术语和概念
生命结束
第7章 死亡、临终与丧亲
一、人是怎么死的
二、对死亡的认识和态度
三、临终者的思维与情感
四、死亡地点
五、死的权利
六、丧亲:如何应对亲人死亡
七、死亡教育
本章要点
重要术语和概念
术语解释
参考文献

点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP