• 学前全语言创造教育活动设计(中班)
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学前全语言创造教育活动设计(中班)

7 4.4折 16 八五品

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作者袁爱玲 编

出版社教育科学出版社

出版时间2001-06

版次1

装帧平装

货号183

上书时间2019-06-04

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 袁爱玲 编
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2001-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787504121516
  • 定价 16.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 168页
  • 字数 145千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《学前全语言创造教育活动设计(中班)》是《学前创造教育课程及其理论构建》课题研究的部分成果。它从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创造教育活动中遴选出了234个,奉献给幼教同行。这些活动都是实验园经过至少一次的实践检验,达到良好水平才交给课题技术指导组来遴选的。因此,这些活动具体相当程度的可靠性。
【目录】
第一章学前全语言创造教育基本问题
第一节全语言的含义(4)
第二节学前创造教育的定义(6)
第三节学前全语言创造教育的界定(7)
第四节学前全语言创造教育的课程目标(8)
第五节实施学前全语言创造教育课程的基本原则(14)
第六节学前全语言创造教育课程的评价内容(21)

第二章中班全语言创造教育活动设计(全年)
第一节文学内容的创造教育活动设计(25)
①诗欣赏:春天的秘密
②仿编诗歌:纸飞机
③仿编诗歌:我是三军总司令
④绕口令:打醋买布
⑤仿编诗歌:摇篮
⑥续编儿歌:圆圆歌
⑦散文欣赏:春雨的色彩
⑧散文欣常:一顶云帽子
⑨仿编散文诗:云彩和风儿
⑩寓言故事:乌鸦喝水
⑨童话故事:带翅膀的小船
⑥童话故事:香甜的小溪
⑩童话故事:小花籽找快乐
⑩童话故事:城里来了大恐龙
⑩笑话:究竟是谁
⑩文学欣赏:天上的幼儿园
⑥畅想故事:一封图画信
⑥续编故事:乌鸦和狐狸
⑩续编故事:猫医生过河

第二节字词句内容的活动设计(73)
①读散文学动词:落叶
②学动词活动:圆怪物
③学反义词活动:尾巴
④学形容词活动:买水果
⑤修饰活动:请你猜一猜
⑥看图学句:找朋友

第三节谈话内容的创造教育活动设计(85)
①漫谈:假如我是超人
②漫谈:我有一双能干的手
③漫谈:未来的交通工具
④主题谈话:哭泣的图书谁来哄
⑤主题谈话:献爱心
⑥主题谈话:岭南水果多又多
⑦主题谈话:职业与工具
⑧活动性谈话:美天鹅变丑小鸭
⑨活动性谈话:各种各样的鞋子
⑩讨论:当珠子洒落到地上时
⑩讨论:达?芬奇画蛋

第四节讲述内容的创造教育活动设计(105)
①拼图讲述:我拼出了什么
②排图讲述:西瓜船
③排图讲述:荒地变绿洲
④看图讲述:蚂蚁飞上天
⑤情境讲述:白雪公主
⑥想像讲述:有趣的泼墨画
⑦想像讲述:有趣的线条
⑧联想讲述:老鼠、蓝色、茅屋
⑨经历讲述:中秋节真快乐
⑩复述故事:小猴子买圆圆
⑩讲述活动:漏出来的故事
⑥讲述活动:秋天真美丽

第五节识字阅读内容的创造教育活动设计(131)
①儿歌识字:家
②联想识字:方形的联想
③识字阅读:秋天的图画
④脸谱识字:有趣的表情
⑤看图识字:取气球

第六节外语内容的创造教育活动设计(144)
①学单词活动:NoseandMouth
②学单词活动:Tiger
③学句子活动:Iamhungrv,1wantsome…

第七节创造性语言游戏活动设计(150)
①语音游戏:红灯停,绿灯行
②词汇游戏:一字多词
③词汇游戏:有趣的量词
④词汇游戏:反义词找朋友
⑤词汇游戏:词尾接龙
⑥词汇游戏:辨别动作
⑦词汇游戏:组词
⑧词汇游戏:重叠词
⑨句子游戏:比一比,看谁说得多
⑩句子游戏:翻牌组句
⑩句子游戏:看谁接得快又对
⑥识字游戏:动作识字
⑩识字游戏:找找我自己
⑩识字游戏:拼一拼,认一认
⑥语言综合游戏:小小播音员
⑩语言综合游戏:小猫司令
⑥英语游戏:Zoo
①语音游戏:红灯停,绿灯行
②词汇游戏:一字多词
③词汇游戏:有趣的量词
④词汇游戏:反义词找朋友
⑤词汇游戏:词尾接龙
⑥词汇游戏:辨别动作
⑦词汇游戏:组词
⑧词汇游戏:重叠词
⑨句子游戏:比一比,看谁说得多
⑩句子游戏:翻牌组句
⑩句子游戏:看谁接得快又对
⑥识字游戏:动作识字
⑩识字游戏:找找我自己
⑩识字游戏:拼一拼,认一认
⑥语言综合游戏:小小播音员
⑩语言综合游戏:小猫司令
⑥英语游戏:Zoo
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